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    【题目】嫁接成活的关键是接穗与砧木的 紧密结合，这样才容易成活．

    【答案】形成层

    【解析】

    试题分析：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。

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    【题目】下列现象中，属于可遗传的变异是（ ）

    A．同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖

    B．种在肥沃土壤中的水稻稻穗饱满

    C．不同人种的肤色不同

    D．某人用眼不当导致近视

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    【题目】如图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：

    （1）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的①__．

    （2）鱼的体形大多呈梭型，这样的体型对鱼在水中生活有什么好处？__．

    （3）鱼在水中通过躯干部和尾部的摆动以及__的协调作用游泳．

    （4）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠__感知水流和测定方向．

    （5）鲫鱼的呼吸器官是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（ ）

    A．小肠的内表面有皱襞 B．小肠绒毛内有毛细血管

    C．小肠绒毛壁薄 D．小肠盘曲在腹腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱，其中只有第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常。请回答下列问题：

    （1）控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。

    （2）依据图中______可以判断该遗传病是由隐性基因（用a表示）控制的。

    （3）图中5号个体的基因组成可能是___。

    （4）图中3号个体与4号个体结婚后生育了7号个体这一过程存在两种可能的遗传图解，李明同学已经画出了其中的一种遗传图解，请你在答题卡上相反的方框内画出另一种遗传图解。___

    （5）假如图中的7号个体与8号个体结婚，他们的基因组成均为Aa，则他们生出患该遗传病女孩的可能性（概率）是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述中不正确的是（ ）

    A. 优先享有食物和配偶 B. 优先选择筑巢场地

    C. 是雌性 D. 负责指挥整个社群的行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节的结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）填写下列各结构的名称．
    ①是 ， ②是 ， ③是 ， ④ ， ⑤ ．
    （2）图中②包裹着关节，内部形成密闭的 ， ②的内壁可分泌 ， 其作用是减少骨与骨之间的 ．
    （3）脱臼是指从里滑出来。

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    【题目】椿象是一种含有许多特殊气味的昆虫，有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是（ ）

    A. 椿象发出的光 B. 椿象发出的声音

    C. 椿象发的气味 D. 椿象的挣扎动作

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    【题目】目前我国环境质量下降，生态系统性降低的根本原因是（ ）

    A. 长年的水旱灾害 B. 臭氧层空洞 C. 人口过度增长 D. 野生动植物死亡

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