【题目】下图为植物根尖的结构模式图,从上到下①-④依次是根尖结构的四个部分。据图回答下列问题:
(1)图中①的结构名称是____,④的结构名称是____
(2)俗话说“根深叶茂”,植物的根能不断向地下生长,是因为根尖____区细胞的分裂和____区细胞生长变长的缘故。
(3)根尖吸收水和无机盐的主要部位是____。
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【题目】某同学了解到他们社区内3个患有白化病家庭的情况(如下表),依据相关政策有的家庭生了两个孩子,请根据表中的信息回答:
家庭序号 | 父亲 | 母亲 | 第一个孩子 | 第二个孩子 |
1号 | 正常 | 正常 | 白化病 | ? |
2号 | 正常 | 白化病 | 白化病 | 正常 |
3号 | 白化病 | 白化病 | 白化病 | ? |
(A表示正常基因,a表示白化病基因)
(1)1号家庭母亲的基因组成是________,2号家庭父亲的基因组成是_______,3号家庭第一个孩子的基因组成是________。
(2)1号家庭第二个孩子患白化病的可能性为_________,2号家庭第二个孩子带有白化病基因的可能性为_________。
(3)某同学从表中的情况总结出母亲患白化病,子女一定会患白化病,你认为_____(对或错);父母双方都带有白化病基因,子女就可能患白化病,你认为_____(对或错)。
(4)如果3号家庭再生第二个孩子,患白化病的可能性为_______;2号家庭第二个孩子的基因组成为___________,如果他与基因组成为AA的女子结婚,他们的后代中患白化病的可能性为_______。
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【题目】给植物打针输液(如图)是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法.下列相关说法中,错误的是( )
A. 给植物打针输液的液体通过筛管向上运输
B. 用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐
C. 该过程不伤害天敌,有利于保护生物多样性
D. 该方法操作简便,肥料利用率高
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【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动,他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株,先将它放在黑暗处一昼夜,然后对一片较大的叶片进行了如下处理:如图1,B区用遮光的铝箔上下盖起来,主叶脉的a点用小刀切断再将它放到光下数小时。请回答下列问题:
(1)将该叶片取下,进行酒精脱色处理后,滴加碘液,变蓝的区域是______。(填字母)
(2)A区与B区进行对照,可探究绿色植物进行光合作用的必需条件是______。
(3)该生物兴趣小组的同学还对大棚里某气体进行了24小时测定,绘制了如图2所示曲线,该曲线代表的气体是______。
(4)该生物兴趣小组的同学积极动脑,将所学的生物学知识应用到实际生产中,为提高学校大棚蔬菜的产量提供了以下方案,其中不合理的是______。
A.适当提高大棚内二氧化碳的浓度
B.增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量
C.适当提高大棚内的光照强度
D.增加大棚内的昼夜温差
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【题目】普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,通过选择培育可获得太空椒.引起这种变异的原因是太空条件改变了普通甜椒种子的( )
A. 生长环境 B. 形状 C. 结构 D. 遗传物质
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【题目】如图为染色体和DNA的关系示意图,有关叙述错误的是( )
A. ③只存在于细胞核中
B. 人的心肌细胞中①是成对存在的
C. ①的化学成分主要包括②和③
D. ③上有遗传效应的片段是基因
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【题目】如图,下列分析说法正确的是
A. 水稻→昆虫→青蛙→细菌可构成一条食物链
B. 昆虫体内积累的有毒物质最多
C. 图中的生物构成了一个生态系统
D. 细菌属于分解者
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