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【题目】能够采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是( )
A.卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫

【答案】D
【解析】解:蜜蜂的发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段.是完全变态发育.能够采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是蜜蜂的成虫.
故选:D
【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点,需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)该图示植物细胞,是因为该细胞有三种结构.
(2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水.这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的 , 其内含有大量营养物质.
(3)李某的很多特征像他爸爸,这是由[]中的遗传物质决定的.
(4)植物进行光合作用的场所是[]

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日~8月7日为世界母乳喂养周,旨在提高6个月内婴儿纯母乳喂养率。提倡母乳喂养的一个重要原因是

A. 母乳中有多种抗体,能进行特异性免疫

B. 母乳中有多种抗体,能进行非特异性免疫

C. 母乳中有多种抗原,能进行特异性免疫

D. 母乳中有多种抗原,能进行非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于昆虫不同的发育阶段,它们分别处于

A幼虫、成虫 B幼虫、蛹

C若虫、成虫 D蛹、成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察植物细胞时,要把视野里观察到的图形从甲转为乙,其正确的操作步骤是( )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片.

A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的每个肾由100多万个肾单位组成,如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是

A. [2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

B. [6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

C. [4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

D. [5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下谚语或俗语,与所蕴含的生物学知识不相符的是

A. 种瓜得瓜,种豆得豆——生物具有遗传的特征

B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间存在竞争关系

C. 大树底下好乘凉——生物能影响其周围的环境

D. 鱼儿离不开水——生物生存依赖于一定的环境

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【题目】如图是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:

(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验对外力的承受能力,说明该结构具有作用.
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多 , 为了证实所观察到的结构的存在,将该鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多出现.
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个色的小圆点,该结构就是

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【题目】如图是某草原生态系统中的食物网示意图,下列说法错误的是(  )

A.草是生产者,其它的动物是消费者
B.最长一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟
C.该食物网和细菌真菌共同构成生态系统的生物部分
D.该生态系统的自动调节能力比农田生态系统要强

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