【题目】请将下列现象与动物的行为类型连线。
(1)雄鸡报晓 ①取食行为
(2)鸟类孵卵 ②防御行为
(3)螳螂捕蝉 ③节律行为
(4)壁虎断尾 ④繁殖行为
(5)狗咬狗 ⑤社群行为
(6)蚁群分工合作 ⑥攻击行为
(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____(6)_____。
【答案】③ ④ ① ② ⑥ ⑤
【解析】
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,猴王大叫向同来示威属于社群行为。攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。雄鸡打鸣报晓是受地球自转影响形成的节律行为;鸟类孵卵属于繁殖行为;螳螂捕蝉是为了获取食物属于取食行为;壁虎断尾是为了保护自己,防御敌害,属于防御行为;狗咬狗是为了争夺食物而发生的攻击行为;蚁群分工合作属于社群行为。
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【题目】枯叶蝶是由丑陋的“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与 “枯叶蝶”分别处于发育的哪个阶段( )
A.幼虫、卵B.若虫、蛹C.蛹、成虫D.幼虫、成虫
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【题目】在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸湿的棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表,这样做的原因是
A.蚯蚓需要不断从水中获取营养才能正常完成生命活动
B.为了去除灰尘,以免阻塞呼吸通道
C.因为在干燥环境中,蚯蚓体内水分过度蒸发会脱水死亡
D.蚯蚓的体表需要保持湿润,以免缺氧窒息死亡
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【题目】资料一:美国心理实验学家斯金纳做了一个著名的“斯金纳箱”实验,他把一只老鼠放在“斯金纳箱”里,箱子中唯一可以移动的物体是一个按钮,偶然的一次,老鼠碰了按钮,意外地得到了一粒食物,以后老鼠每按一次按钮,就会得到一粒食物。这样老鼠一旦学会按按钮,便会不断地去按,以便得到更多的食物。
资料二:当香蕉被挂在高处黑猩猩徒手拿不到时,黑猩猩尝试把几个木箱叠起来,然后爬到木箱的顶部去取香蕉。如果换成狗熊,发现狗熊不能完成相同的行为。
(1)在上述实验中斯金纳实验的动物开始时是自发的作出各种反应(如碰按钮),这种行为属于________行为,是由动物体内的________决定的。
(2)后来老鼠学会把一定的动作同食物联系起来,当它们饥饿时,它们能做连续的动作去获得食物,这是动物在生活过程中形成的________行为。
(3)资料二中黑猩猩能尝试把几个木箱叠起来,然后爬到木箱的顶部去取香蕉,狗熊却不能完成相同的行为,由此说明:____________________。
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【题目】达尔文通过对加拉帕格斯群岛上地雀的研究,确认了“生物进化是自然选择的结果”的观点,下列几种观点中错误的是( )
A.加拉帕格斯群岛上不同地雀是由共同祖先进化而来
B.加拉帕格斯群岛上不同环境对地雀的形态特征起选择作用
C.加拉帕格斯群岛上的地雀对环境进行了长期的选择
D.地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象
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【题目】青蛙的幼体区别于成体的显著特征是 ( )
A.陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢B.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢
C.水生、用鳃呼吸、有尾D.水生、用肺呼吸、无尾、无四肢
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【题目】阅读资料,判断正误。
根据科学家观察,当绿鹭偶然发现面包能引诱鱼浮出水面,它便将面包叼到水面上,然后捕捉前来取食面包的鱼。同一地方往往出现多只会“钓鱼”的绿鹭,不同绿鹭“钓鱼”所用时间和成果不同,不同地方发现的绿鹭“钓鱼”所用诱饵和技巧也不同。
(1)绿鹭“钓鱼”是生来就有的先天性行为___。
(2)绿鹭能“钓鱼”与遗传因素和环境因素有关___。
(3)本资料可证实“动物越高等,学习能力越强”___。
(4)本资料可证实“同种动物不同个体的学习能力不同”___。
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