A. | 图中的A、B分别是地下水和土壤 | |
B. | 图中的C→动物→人体可表示食物网 | |
C. | 从影响生物环境因素分析A、C属于非生物因素 | |
D. | 从生态系统成分分析,图中还缺少的生物成分是分解者 |
分析 生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.此题主要考查了废电池对生物的影响,还涉及影响生物生活的环境因素,结合图形分析解答.
解答 解:A上图方框中字母各代表植物、土壤、地下水三者之一,分析图形可知,图形上部分表示电池中的有害物质通过A土壤进入C植物体内,在通过取食进入到人体内.所以,图中A代表土壤、B代表地下水、C代表植物.A不正确.
B.由A分析可知图中的C→动物→人体可表示食物链,B不正确.
C.A土壤是非生物因素,C代表植物属于生物因素.C不正确.
D.影响生物生活的环境因素分生物因素和分生物因素两类,A土壤和B地下水属于其中的非生物因素.C是植物,属于生产者,人和动物属于消费者.从生态系统成分分析,图中还缺少的生物成分是分解者.D正确.
故选:D
点评 解答此题的关键是熟练掌握废电池对生物的影响、影响生物生活的环境因素等内容,结合题意灵活作答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→器官→系统→人体 | B. | 细胞→器官一善组织→系统→人体 | ||
C. | 细胞→系统→组织→器官→人体 | D. | 细胞→组织→系统→器官→人体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙为各条食物链的起点 | |
B. | 该食物网中有三条食物链 | |
C. | 生物丙获得的能量等于生物乙和丁获得的能量之和 | |
D. | 向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 门齿和犬齿发达,臼齿消失 | B. | 门齿和臼齿发达,无犬齿 | ||
C. | 门齿、臼齿和犬齿都很发达 | D. | 具有发达的犬齿和臼齿,门齿退化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 桃果实由子房发育而来 | B. | 桃果实可食用部分是子房壁 | ||
C. | 桃的个体发育起点是受精卵 | D. | 桃花的子房由胚珠和种子组成 |
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