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(2012?昆明)为保护环境而提倡的低碳生活,是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量.下列各项属于低碳生活方式的是(  )
①骑自行车或者步行上学    
②农田秸秆焚烧处理    
③少开空调、少吹风扇    
④电脑始终处于开机状态    
⑤随手关灯.
分析:低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.
解答:解:低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面,如节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等.农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟,电脑始终处于开机状态浪费电能,不符合低碳生活的理念.可见D符合题意.
故选:D.
点评:此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解,可结合生活中的实际例子来分析.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?昆明)为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?昆明)下面是青蛙的生殖和发育的几个时期,其正确的生殖和发育顺序是(  )
①雄蛙呜叫  ②精子和卵细胞结合成受精卵  ③排卵排精  ④雌雄蛙抱对  ⑤蝌蚪变态发育为青蛙  ⑥受精卵孵化成蝌蚪.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?昆明)如图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
太阳能
太阳能

(2)在该生态系统中,各种动物属于
消费者
消费者
者;若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是
分解者(或腐生的细菌和真菌)
分解者(或腐生的细菌和真菌)
非生物部分
非生物部分

(3)图中生产者是
,写出其中最长的一条食物链,可表示为:
草→草食昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
草→草食昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰

(4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,说明生物能够
影响
影响
 环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?昆明)为尽快获得能量,长跑前最好补充(  )

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