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请你将下列仪器和它对应的作用连接起来。
① 放大镜             
A.计量
② 镊子
B.观察
③ 天平
C.加热
④ 酒精灯
D.通用
⑤ 烧杯                E、解剖
①—B    ②—E    ③—A      ④—C       ⑤—D

分析:本题考查常用仪器及其正确操作方法.结合初中生物实验本题较易作答.
解:生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体.用肉眼难于分辨,需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等.
镊子适用于夹持物体等,在解剖实验中较常见.
天平用于称量物体质量,用于计量.
酒精灯是以酒精为燃料的加热工具,用于加热物体.
烧杯是一种常见的实验室玻璃器皿,烧杯呈圆柱形,顶部的一侧开有一个槽口,便于倾倒液体.有些烧杯外壁还标有刻度,可以粗略的估计烧杯中液体的体积.烧杯一般都可以加热,在加热时一般应该均匀加热,可以垫上石棉网.
故答案为:①—B    ②—E    ③—A      ④—C       ⑤—D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

显微镜对光前,为使物镜对准通光孔,应转动 
A.光圈B.转换器
C.反光镜D.粗准焦螺旋

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

为探究番茄果实的结构层次,某兴趣小组将番茄的果皮.果肉及“筋络”分别制成临时装片,看到如下三个显微物像。请据图分析:(8分)

⑴制作番茄临时装片时,应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和
          等。
⑵用显微镜观察临时装片时,应转动           ,使低倍物镜对准通光孔,并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。
⑶显微镜下,番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满,属于       组织,如图[   ]。
⑷观察到的“筋络” 能运送营养物质和水分,主要属于      组织,其运送的水分由植物的      (器官)从土壤中吸收,吸收和运送水分的动力来自植物的       作用。这种组织贯穿于植物体的各个器官中,将植物体联系成统一的整体。
⑸番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是
A.在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物是“bpdq”
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜
C.在安放显微镜时,应把显微镜放在离实验桌右边缘7厘米左右的地方
D.显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在显微镜下观察到玻片标本上的一个物象在视野左上方,若要将此物象移至视野的中央,应将玻片向哪个方向移动?(   )
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

王冰在生物实验室观察了蚕豆植株和蚕豆叶的组成。请根据题意回答下列1-4问题:
小题1:王冰在实验过程中不需要使用的实验材料是    (   )
A.光学显微镜B.试管
C.毛笔D.培养皿
小题2:王冰在实验时需要制作临时装片,下列实验步骤中,顺序正确的是    (   )
①挑选最薄的材料,用毛笔挑起,放在载玻片下,然后用显微镜观察
②把新鲜的蚕豆叶切成小的长方形,夹在马铃薯小块的切缝中
③左手捏紧夹着叶的马铃薯小块,右手拿着沾过水的刀片连续水平斜向拉切 
④用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿内
A.①②③④B.①④③②
C.②③④①D.②①③④
小题3:在光学显微镜下,王冰观察到了蚕豆叶的表皮。你认为蚕豆叶表皮是 (    )
A.分生组织B.基本组织
C.保护组织D.输导组织
小题4:王冰又仔细观察了蚕豆叶的叶脉。你认为蚕豆叶叶脉里主要包括(  )
A.分生组织和机械组织     B.基本组织和输导组织
C.机械组织和输导组织     C.保护组织和分生组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学将写有字母d的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是:
A.pB.qC.dD.b

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

用于制作临时玻片标本的生物材料,必须是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据显微镜结构示意图回答:

⑴、写出图中下列番号代表的结构名称。
B、            ,H、            
I、           ,L、            
⑵、取放显微镜时,应一手握住        ,同时另一手托住           ,镜臂靠近身体略偏   边,镜座距实验台边缘大约  m。

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