【题目】植物体由小长大是细胞分裂和细胞生长的结果,细胞生长是因为( )
A.细胞从外界吸收了营养物质,体积不断胀大
B.细胞内的液体不断长大的结果
C.细胞从外界吸收了营养物质,并转化成了自身的组成物质
D.细胞不断分裂的结果
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【题目】“我们从哪里来?”“我们是怎样繁殖和生长发育的?”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释.请分析回答相关问题:
(1)图中A、B两处填入恰当的概念,此概念图表达的信息才更清晰.试分别写出它们所表达的概念:A____、B____.
(2)男性产生精子的器官是____,它还能分泌____,使男性从青春期开始就表现出明显的第二性征.
(3)图中B的形成发生在女性的____内,它通过不断地分裂,分化逐渐发育成胚胎、胎儿.其中,胎儿已具有了人形,能通过____从母体获得营养物质和氧气,同时将废物排出.
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【题目】根据下图所示的植物细胞结构示意图,回答问题。
(1)在光学显微镜下观察植物细胞,不易看到的细胞结构是【 】________。
(2)起保护和支持作用的结构是【 】_________
(3)⑤存在于【 】__________中。
(4)细胞液存在于【 】_________中。
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【题目】图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中有条食物链.
(2)图中的水稻和杂草是生态系统中的者.
(3)请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式:
(4)在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中,数量和贮存能量最少的生物是 .
(5)此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的 .
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【题目】下面有六种动物:
试根据表解方式,回答问题。
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:①__________,④____________。
(2)在a处应填的特征是:______________。
(3)如果对动物②进行科学分类,它应属于_____纲。
(4)蜘蛛与上述六种动物中的_______动物具有最多的相同特征。(请填序号)
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【题目】以下是四种微生物图,请据图回答下列问题。
(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的____________;请写出图甲中序号6所指的结构名称:___________
(2)图丁中的a是___________,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)上图中的_________(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和_______。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为_________参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。
(5)图中的乙能产生________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
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【题目】如图是两种生物细胞结构示意图,以下说法错误的是( )
A.甲乙都是构成生物体结构和功能的基本单位
B.甲乙在分裂过程中细胞内变化最明显的是细胞核
C.标号②所示结构能控制物质进出
D.甲乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体
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【题目】活的植物细胞不具备的生理活动是( )
A.细胞质不停地流动 B.细胞内的物质可以任意渗出
C.细胞可以进行代谢活动 D.细胞间通过胞间连丝交流营养物质
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【题目】果蝇个体小,生活史短,易饲养,繁殖快,染色体少,突变型多,是遗传学实验研究的模式生物之一.摩尔根研究果蝇成果斐然,获1933年诺贝尔奖.请回答:
(1)果蝇在分类上属于昆虫,体表有 , 能防止体内水分的蒸发.
(2)果蝇的发育过程与家蚕一样,需要经历不食不动的蛹期,属于发育.
(3)果蝇主要以腐烂的水果为食,枯草杆菌能使水果腐烂.两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有 .
(4)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成 .
(5)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状.如图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图,根据图中信息判断,隐性性状是;若用A、a表示控制相对性状的基因,则第三代长翅果蝇的基因组成是 .
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