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人喝了带有
 
的生水,吃了沾有
 
的生的蔬菜或者用沾有
 
的手去拿食物都可能感染蛔虫病.
考点:生物的基本常识
专题:
分析:蛔虫病是一种常见的传染病,由感染性蛔虫卵引起的,要注意饮食卫生,预防感染,据此解答.
解答:解:蛔虫病是一种消化道传染病,由感染性蛔虫卵引起的,人吃了沾有感染性蛔虫卵的瓜果蔬菜、喝了带 感染性蛔虫卵的生水或用沾有感染性蛔虫卵的手去拿食物都可能感染蛔虫病.因此要不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手等.
故答案为:感染性蛔虫卵;感染性蛔虫卵;感染性蛔虫卵;
点评:解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病,明确该病的传染途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常,甚至呕吐…酗酒对人体有危害吗?小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案.(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数.因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10秒的水蚤心跳次数
小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数. 方法是:①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次. ②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次. ③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值.
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是:
 
对水蚤的心率有影响吗?
(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是
 

(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值.他这样做的目的是为了减少数据的
 
,使实验结果更准确.
(4)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列藻类中,属于单细胞藻类的是(  )
A、水绵B、海带C、衣藻D、紫菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学说:“真倒霉,昨晚我摸钢笔时,不小心被桌子上的图钉扎了一下,缩手时又把桌子上的墨水瓶碰掉了,吓得我直心跳.”请回答:
(1)该同学被图钉扎伤后,迅速把手缩回,并感觉到疼痛,此过程中的感受刺激的结构是
 
,产生感觉的部位是
 

(2)在缩手反射活动中,参与收缩的肌肉是
 

(3)该同学被扎后一段时间内,看到图钉等尖锐的物体就会有意识地躲避,此反射类型属于
 
,其神经中枢位于
 

(4)碰掉墨水瓶,该同学吓得心跳加快,面红耳赤,这是因为大脑皮层兴奋,并通过有关神经作用于肾上腺,相关激素分泌量增加所致,这说明人的生命活动主要受到
 
的调节,也受到
 
的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读以下三段材料,回答问题:
材料1:常言道“种瓜得瓜,种豆得豆”,这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象.
材料2:染色体是细胞核中载有遗传信息的物质,在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色,因此而得名.在无性繁殖物种中,生物体内所有细胞的染色体数目都一样.研究结果表明,每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸(DNA)分子,每个DNA分子含有很多个基因,一个基因是DNA分子的一部分.
材料3:禽流感是禽流行性感冒的简称,它是由禽流感病毒引起的传染病.科学家研究发现,目前在世界各国发生的禽流感致病病毒多为H5N1型甲型流感病毒.该病毒具有高致病性,会造成大批禽类死亡,并且已经出现了人被感染而死亡的现象.
(1)由材料1中的现象,根据你所学的知识推测遗传物质是
 

(2)阅读材料2,把染色体、基因、DNA按所含信息量从大到小排序
 

(3)根据H5N1的特性,它属于
 
病毒.它无细胞结构,主要由
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物与环境的关系是(  )
A、生物只能适应环境
B、生物适应环境生存,也能影响甚至改变环境
C、环境对生物的生存没有影响
D、环境可以影响生物,但生物不能影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

将两边用线连起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据细菌的结构图回答下列问题.
(1)细菌体内的遗传物质是[
 
]
 

(2)细菌细胞没有
 
因此是
 
细胞.
(3)对细菌有保护作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)能使细菌运动的结构是[
 
]
 

(5)不同细菌在培养基上能形成一个个
 
,从图中的形态来看该细菌属于
 
菌,所有的细菌都是
 
的个体.
(6)细菌的形态除了杆形以外还有
 
形和
 
形.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一种生物的消失不会影响生态系统的平衡和稳定.
 
.(判断对错)

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