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    生物圈中的“能量转换器”是（　　）
    A．绿色植物B．蕨类植物C．被子植物D．藻类植物
    绿色植物的细胞内含有叶绿体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中．绿色植物作为生态系统的生产者，能将光能转变成化学能，储存在通过光合作用制造的有机物中．绿色植物制造的有机物不仅养活了自己，还为动物以及其它生物的生存提供营养和能量．因此，可将生物圈中的绿色植物比做生物圈中的“能量转换器”．该题中蕨类植物、被子植物和藻类植物都是绿色植物．
    故选：A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中的“能量转换器”是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断题（认为说法正确的在横线内打√，认为错误的在横线内打×．）
    （1）各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系叫做食物网．
    ×
    ×

    （2）叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．
    √
    √

    （3）生物圈包括大气圈，水圈，岩石圈，它们是截然分不开的．
    ×
    ×

    （4）细胞进行分裂，产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是不一样的．
    ×
    ×
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这也是世界最大的生态绿化墙面．这面墙总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨．与玻璃墙相比可降温5度，使空气清新、湿润．
    （1）“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行光合作用，其反应式是：
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气
    ．
    （2）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中
    碳--氧
    碳--氧
    的相对平衡．
    （3）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    作用．
    （4）绿色植物细胞中的能量转换器有
    叶绿体
    叶绿体
    、
    线粒体
    线粒体
    ．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年济南版七年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    生物圈中的“能量转换器”是（ ）
    A．绿色植物
    B．蕨类植物
    C．被子植物
    D．藻类植物

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