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    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”这句诗主要反映了哪种非生物因素对生物的影响（　　）
    A、温度B、光C、水D、空气
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
    解答：解：根据分析可知“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
    故选A．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吃饭时不应随意谈笑，这是因为说话时（　　）
    A、说话影响咀嚼
    B、会厌软骨来不及盖住喉的入口
    C、软腭盖住了喉的入口
    D、食团压迫气管使气流不能通畅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列呼吸作用的反应式填写完整：
    有机物（储存能量）+氧气 
    线粒体
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构图，请据图回答：
    （1）取送显微镜时，一手握[
     
    ]
     
    ，另一手托[
     
    ]
     
    ．将显微镜安放在离实验桌边缘约
     
    的地方，安装好目镜．
    （2）用显微镜观察玻片标本时，首先要在从侧面注视[
     
    ]
     
    ，同时转动[
     
    ]
     
    ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止．以便照顾绘图，同时反方向转动[
     
    ]
     
    ，使镜筒缓缓上升，直物看清物像为止．然后，再转动[
     
    ]
     
    使看到的物像更加清晰．
    （3）用来调节光线强弱的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）把玻片标本放上载物台上后，要用压片夹压住，标本要正对[
     
    ]
     
    的中央．
    （5）将显微镜放回镜箱之前，应将[
     
    ]
     
    偏向两旁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是生物活动影响环境的事例（　　）
    A、雷鸟在冬天羽毛是白色，夏天是黑棕杂色
    B、蚯蚓的活动改良了土壤
    C、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
    D、草履虫能吞食有机质，净化污水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物的细胞结构中，能够不停流动，加快细胞与外界环境进行物质交换的是（　　）
    A、细胞质B、细胞核
    C、线粒体D、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上生物种类繁多，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼在水中游泳，有许多器官和生理功能与之相适应，其中鱼鳍的作用是举足轻重的，但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢？也许通过你的推测和经验知道一些，但你完全相信吗？不如我们自己设计一份研究报告来探究尾鳍的作用，有机会不妨亲手试一试．
    （1）提出问题：
     
    ．
    （2）作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是
     
    ．
    （3）设计实验方案：有三种实验方案，一是直接观察，二是把尾鳍剪掉再观察，三是用细线或细木条将尾鳍进行捆扎，再进行观察，你会选择第
     
    种方案．
    （4）分析结果，得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在日常生活中，我们要注意饮食卫生，减少人体感染寄生虫疾病的机会．
     
    （判断对错）

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