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    11．线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门．环节动物身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动．

    分析 线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．
    环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔．

    解答 解：线形动物体表有角质层，起保护作用．消化管前端有口，后端有肛门．环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓．
    故答案为：角质层，体节，疣足．

    点评 解题的关键是掌握线形动物和环节动物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是关节模式图，请认真读图并回答问题．
    （1）在[③]关节腔中有一些滑液，它具有润滑关节软骨，减少两骨之间摩擦的作用．
    （2）在运动时，能减少两骨间的摩擦和缓冲震动的是[⑤]关节软骨．
    （3）生活中，如果①从④中脱离出来，我们常把这种现象叫脱臼．
    （4）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在一个生态系统中，除了生物因素外还应该包括（　　）
    A．生产中B．非生物因素C．分解者D．消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．维生素A缺乏症是夜盲症，维生素C缺乏症是坏血病，儿童患佝偻病时体内缺乏维生素D，贫血时体内缺乏的无机盐是铁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如表是唾液对淀粉的消化作用的实验，根据实验设计回答：
    试管号码①②③④
    加入物质浆糊 清水浆糊 唾液浆糊 唾液浆糊 唾液
    温度37℃37℃100℃0℃
    时间10分钟10分钟10分钟10分钟
    加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝
    （1）在表中空格内填出可能出现的实验现象．_____（填“变蓝”或“不变蓝”）
    （2）在这组实验设计中，试管②的作用是：对照作用．
    （3）请你分析出现不同实验现象的原因：
    试管①：试管①中清水对浆糊中的淀粉没有分解作用
    试管②：试管②中唾液淀粉酶将浆糊中的淀粉全部分解成了麦芽糖
    （4）通过此实验得出什么样的结论？唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．食物中有的成分如淀粉、脂肪、蛋白质只有被消化之后才能被吸收，消化腺分泌的消化液中含有不同的消化食物的酶，有的消化液只含有一种酶，有的消化液含有多种酶，下列各组消化腺分泌的消化液中含酶种类最多的一组是（　　）
    A．肠腺与胃腺B．胃腺与胰腺C．胰腺和肠腺D．肠腺和唾液腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中国数字表示叶片结构，分析回答：

    （1）图一种植物开花后，要经过传粉和受精两个重要的生理过程，之后可以结出果实，果实中含丰富的有机物，有利于种子的传播，果实中的有机物是通过图一所示的生理过程[C]光合作用制造的．
    （2）植物通过过程A放出水蒸气，这些水蒸气是由根尖的成熟区吸收进入植物体，通过植物体内的导管运输，经图二中叶片的[3]气孔散失到大气中．
    （3）图三中若D为密闭的透明无色塑料袋，放在阳光下照射一段时间后，再将塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水没有变浑浊，原因是通过呼吸作用产生的二氧化碳及时被光合作用利用，若D为密闭的黑色塑料袋，放在阳光下照射一段时间后，在将塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水变浑浊．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列四种生物中不属于单细胞生物的是（　　）
    A．草履虫B．水绵C．酵母菌D．细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人体形成视觉的部位是（　　）
    A．视网膜B．视神经C．晶状体D．大脑的一定区域

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