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    【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）

    A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织

    C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物；所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图，其中字母表示物质，序号表示生理过程，据图回答：

    （1）物质B进入血液后，与甲细胞中的_____结合，通过血液循环输送到乙细胞内被利用。

    （2）牛奶中的蛋白质最终被分解成物质[C]_____，才能通过[②]_____过程进入血液，该物质至少_____次经过右心房才能到达乙细胞。

    （3）乙细胞产生的废物D随血液流经肾脏，通过[③]_____作用形成尿液，最终排出体外。

    （4）肺泡具有许多适于气体交换的特点，如肺泡数量多、壁薄等，这体现了生物体结构和_____相适应的生物学观点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为缩手反射示意图，请据图回答

    （1）用图中的数字和箭头表示出某人的手指被月季针刺后迅速缩回的神经传导途径______，该过程说明脊髓具有______功能．

    （2）该人被月季刺伤后的疼痛感觉形成于______，当再遇到月季时他会格外小心，此反射类型属于______．

    （3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的______功能有可能出现障碍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体表现出隐性性状时；该性状的基因组成是（　　）

    A. 两个都是显性基因

    B. 一个为显性基因，另一为隐性基因

    C. 两个都为隐性基因

    D. 以上均有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学刚入学时脊背挺直，三年后发现有些驼背，造成驼背的原因主要是

    A.营养不良 B.经常做弯腰下俯动作

    C.长期不注意坐姿 D.不经常参加体育锻炼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统各成分之间的关系，请据图回答问题

    （1）图中的土壤，水，矿物质等属于生态系统成分中的__成分．

    （2）图中的动物属于生态系统的__．

    （3）图中的__是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解．

    （4）图中绿色植物进行光合作用的原料是__和__．

    （5）地球上最大的生态系统是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示大豆种子萌发长成植株的过程，有关大豆种子及其萌发过程的叙述中，错误的是（ ）

    A. 大豆种子由种皮和胚组成

    B. 萌发过程利用的营养物质来自于胚乳

    C. 萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度

    D. 大豆种子萌发时最先突破种皮的是胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化的结果首先形成：

    A. 新细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】去年10月，北雅的苏铁“开花”后，结出了一窝“凤凰蛋”。下列不属于苏铁的结构是( )
    A.果实
    B.根
    C.茎
    D.叶

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