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    夏季来临后，蚊虫开始增多，人被蚊虫叮咬后可能会传染上某些疾病．及时消灭蚊虫，属于预防传染病措施中的（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感人群
    D、消灭病原体
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施也有三个，即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
    （2）人被蚊虫叮咬后可能会传染上某些疾病．因此蚊虫属于传播途径．所以及时消灭蚊虫，属于预防传染病措施中的切断传播途径．
    解答：解：A、消灭蚊虫属于切断传播途径，不是控制传染源，A错误；
    B、消灭蚊虫属于切断传播途径，B正确；
    C、消灭蚊虫属于切断传播途径，不是保护易感人群，C错误；
    D、消灭蚊虫属于切断传播途径，不是消灭病原体，D错误．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吸食鸦片、海洛因、大麻、冰毒等属于犯罪行为．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同种类的鸟卵孵化时间不同的主要原因是（　　）
    A、生活在不同温度的地区
    B、生活在不同的纬度，光照时间不同
    C、卵中含有营养物质的相对量不同
    D、鸟卵的体积越大所需要的孵化时间越长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物行为中，不属于学习行为的是（　　）
    A、老马识途
    B、惊弓之鸟
    C、青蛙抱对
    D、一朝被蛇咬十年怕井绳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国特产的被称为国宝的哺乳动物是（　　）
    A、扬子鳄B、东北虎
    C、大熊猫D、白鳍豚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们的周围生活着形形色色的绿色植物，下列叙述正确的是（　　）
    A、藻类植物结构简单，多细胞个体也没有根、茎、叶的分化
    B、从苔藓植物开始，有了根、茎、叶的分化，但根吸水能力较弱
    C、蕨类植物繁殖时能产生大量的种子
    D、被子植物是种类最多，分布最广的植物类群，大气中近90%的氧气是由种子植物提供的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中不是单细胞生物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请回答关于植物光合作用和呼吸作用的问题：
    （1）叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，这是因为叶肉细胞中含有较多的
     
    ．
    （2）绿色植物进行光合作用需要光，这是因为光是光合作用的
     
    ．
    （3）我们可光合作用的原料和产物用一简明的表达式表示出来，这个表达式是：
     

    （4）在做有关植物呼吸作用的探究实验时，可将产生的气体通入
     
    中来验证呼吸作用产生的二氧化碳．
    （5）人们在贮藏农作物产品时，常采取相关措施，来降低
     
    ，延长贮藏时间．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物的嫁接示意图，看图填写：

    a图是
     
    接，b图是
     
    接，嫁接成活的关键是
     
    ．

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