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    光合作用的实质是：一方面把简单的
     
    制造成复杂的
     
    并且释放
     
    ；另一方面，在这同时把
     
    转变为储存在
     
    中的能量．
    考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化
    专题：
    分析：光合作用是绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释出氧气的过程，光合作用的实质是制造有机物储存能量．
    解答：解：绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用的实质是：一方面把简单无机物的制造成复杂的有机物并且释放氧气；另一方面，在这同时把光能转变为储存在有机物中的能量．
    故答案为：无机物；有机物；氧气；光能；有机物
    点评：本题考查学生对光合作用的实质知识点的理解，属于基础题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，据图回答下问：
    （l）A的作用是
     
    ；B的作用是
     
    ；
    （2）该细胞与其他细胞相比，最大的区别是
     
    ，因此把这样的生物叫做
     
    生物．
    （3）该生物通过
     
    来繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄骨髓不可以恢复造血功能．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统
    ①有
     
    条食物链，图中的消费者有
     
     个．
    ②最长的食物链是：草→
     
    ．
    ③草和兔之间的关系是
     
    ，蛇和鹰之间的关系是
     
    ．
    ④毒素含量最高的生物是
     
    ．
    ⑤作为完整的生态系统还缺
     
    、
     
    ．
    ⑥大旱捕杀鹰，狐的数量怎么变化
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图示大豆种子的形成和萌发过程，下面有关说法正确的是（　　）
    A、受精卵发育成的①是胚
    B、②过程中，首先突破种皮的是胚芽
    C、大豆种子是由子房发育来的
    D、大豆种子的萌发只需要氧气和适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中的生产者的是（　　）
    生物种类ABCDE
    农药含量0.10.90.00010.050.01
    A、AB、BC、CD、E

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞核里的染色体是由
     
    和
     
    组成，它位于细胞的
     
    内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动植物细胞的结构示意图，据图回答问题：（填结构名称）

    （1）属于植物细胞的是
     
     图，属于动物细胞的是
     
    图，图中B的主要作用是
     
    ．
    （2）动植物细胞都具有的结构是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    、动物没有植物所特有的结构是
     
    、
     
    、和
     
    ．
    （3）图中结构C名称是
     
     其功能是
     
    ．
    （4）相当于细胞的“发动机”的结构是
     
    ．
    （5）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与图中
     
    有关．
    （6）在光学显微镜下不易看到的结构是
     
    ，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开．
    （7）植物细胞的糖分、色素等多种物质则储存在
     
    中．

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