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16.将下列生物与它们的特点用线连起来.

分析 生物体除病毒外都由细胞组成,但各细胞的结构都有所不同,列表比较如下:

 相同点不同点
植物细胞 
都有细胞膜、细胞质
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
细菌没有成形的细胞核
真菌有成形的细胞核
据此解答.

解答 解:通过比较,动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.因此植物细胞与动物细胞的区别是:植物细胞有细胞壁和液泡而动物细胞没有.细菌与植物细胞的根本区别在于细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,真菌有单细胞,也有多细胞的,有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是熟知动物、植物和细菌、真菌、病毒等的结构.

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6.蛔虫的角质层的作用是防止体内水分的流失.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.2008年我国政府的“限塑令”实施后不久,就有厂家声称,他们生产的新型材料购物袋符合环保要求,能够代替现行塑料袋.请分析回答:
(1)政府“限塑”是因为:现行塑料袋进入土壤后不能被分解者(或细菌、真菌等) 分解,会造成环境污染.
(2)请你帮助环保部门完成下列实验设计,以鉴别该厂家说法的真实性.
实验步骤:
①取同一块肥沃菜地的适量土壤,混合均匀后分成相同两部分,分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中.
②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和新型材料购物袋各2个分别放入甲、乙两个水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地点进行实验.实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水,使土壤保持湿润.
③每隔一个星期,分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况,并作好记录.
实验结果和结论:
如果一段时间后,掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解,而现行塑料袋没有分解,则证明新型材料购物袋能被分解者分解;如果持续很长一段时间,二者都没有分解,则新型材料购物袋不能被分解者分解.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于花的叙述错误的是(  )
A.一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花是两性花
B.两性花只进行自花传粉
C.一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花是单性花
D.单性花只进行异花传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.指出如图所示的人体内的二种细胞的名称以及它们参与构成的组织名称:
A为神经细胞,参与构成的组织为神经组织;
B为肌细胞,参与构成的组织为肌肉组织;组织的形成是细胞分化的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.马化石的发现和研究,证实了(  )
A.高等生物起源于单细胞生物
B.马与其他生物之间有亲源关系
C.马与其他脊椎动物有着共同的祖先
D.生物是经过漫长的时间逐渐进化而来的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列几种动物行为中,属于学习行为的是(  )
A.蜘蛛结网B.大雁南飞C.蚂蚁搬家D.老马识途

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味.我们不禁要问:
修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究
实验,请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答.
实验材料:修正液,小白鼠2只(大小、健康状况及各种生活状态均相似),老鼠的食物--米饭,水,关小白鼠的笼子.
(1)提出问题:修正液对小白鼠有危害吗?
(2)作出假设:修正液会对动物有伤害.
(3)实验方案:
①将食物和水平均分成两份,一份掺入修正液,搅拌均匀,另一份不做处理.分别置于甲、乙两个笼中.
②把6只小白鼠平均分成两组,两组鼠的大小、活动状况应相同,分别置于甲、乙两个笼中.
③观察小白鼠的进食情况.若小白鼠不进食,可强行喂食.再观察一段时间.
(4)本实验的变量是有无修正液.
(5)这种设计的实验组是甲组,对照组是乙组.
(6)出现的现象:①吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常.
(7)本实验设计方案中存在一处不足,请找出并纠正小白鼠2只,数量太少,应取10只.
(8)你认为的结论是:修正液对动物有伤害.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列属于组织的是(  )
A.血管B.血液C.皮肤D.肝脏

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