练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    5．如图为四种常见水生生物的结构示意图，请你根据图示判断第32～36题正误，A表示正确，B表示错误．

    （32）在游泳时，若被剪掉 ④胸鳍和 ③腹鳍，则无法控制前进的方向．B
    （33）是河蚌，其体表的贝壳是由外套膜的分泌物形成的．A
    （34）⑤是斧足，是河蚌的运动器官．A
    （35）是海带，它是生活在海洋中的藻类植物，有根和叶的分化．B 
    （36）是水绵，它的细胞质中有一条绿色带形、螺旋状的叶绿体．A．

    分析 （1）鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鳍的作用是游动及平衡的器官；
    （2）软体动物的主要特征：身体柔软，有外套膜．河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，运动器官是斧足．
    （3）藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．

    解答 解：（32）鱼的尾鳍控制前进方向，胸鳍、腹鳍维持身体平衡，尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力．因此，A在游泳时，若被剪掉④胸鳍和③腹鳍，则无法控制前进的方向说法错误．
    （33）软体动物身体柔软，有外套膜，外套膜分泌的珍珠质能形成贝壳．因此，B河蚌，其体表的贝壳是由外套膜的分泌物形成的是正确的．
    （34）河蚌是靠斧足运动的，当环境安静时贝壳微微张开伸出肌肉的斧足，生有斧足的一端是河蚌身体的前端．因此，⑤是斧足，是河蚌的运动器官说法正确．
    （35）藻类植物大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化．海带属于藻类植物，只有叶状体和假根．因此，C海带，它是生活在海洋中的藻类植物，有根和叶的分化说法错误．
    （36）藻类植物生活在水中，没有根、茎、叶的分化，水绵属于藻类植物．水绵细胞呈圆筒状，叶绿体带形，螺旋状排列．因此，D是水绵，它的细胞质中有一条绿色带形、螺旋状的叶绿体说法正确．
    故答案为：（32）B
    （33）A
    （34）A
    （35）B
    （36）A

    点评 解答此类题目的关键是知道鱼类、软体动物、藻类植物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知人类先天性聋哑是由隐性致病基因控制的一种遗传病，如图是先天性聋哑病的遗传图解（假设控制先天性聋哑的基因是d）请根据图解回答以下问题
    （1）家庭成员的正常与聋哑这一生理特征的不同表现类型，在遗传学上称为相对性状，该遗传图解中父亲的性状表现是正常．
    （2）从图中基因组成看，母亲产生的卵细胞有2种．
    （3）③的基因组成是Dd．
    （4）该夫妇生一个先天性聋哑男孩的可能性是$\frac{1}{8}$（几分之几）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．发生在肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．播种后，由于连续几场大雨造成农田长期积水，种子很难萌发，你认为原因是缺少了（　　）
    A．水分B．空气C．温度D．营养物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．两栖类动物青蛙的生殖与发育的特点是（　　）
    A．雌雄同体、体内受精、体内发育B．雌雄同体、体外受精、体内发育
    C．雌雄异体、体内受精、体外发育D．雌雄异体、体外受精、体外发育

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（　　）
    ①目镜15×，物镜10×②目镜10×，物镜10×
    ③目镜15×，物镜25×④目镜10×，物镜25×．
    A．①②B．④①C．③②D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．观察人的口腔上皮细胞时，发现很多细胞破裂了，引起的原因可能是（　　）
    A．取材料时用力过猛B．实验中使用了盖玻片
    C．载玻片上的生理盐水浓度过高D．载玻片上的生理盐水浓度过低

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．藻类、苔藓和蕨类三类植物的共同特征是（　　）
    A．都可以作为检测空气污染程度的指示植物
    B．植株矮小，都没有输导组织
    C．都有根、茎、叶的分化
    D．都能产生孢子

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请根据如表中的两个实验，回答有关问题
    实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验二、观察人的口腔上皮细胞
    实验步骤①在洁净的载玻片中央滴一滴清水①在洁净的载玻片中央滴一滴清水
    ②取材，并将材料放在水滴中展平②用消毒牙签在自己已漱口的口腔内侧壁上轻刮
    ③盖盖玻片③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开
    ④染色④盖盖玻片
    ⑤观察⑤染色
    ⑥观察
    （1）在实验一步骤⑤中，视野中出现气泡，这是实验一中的步骤③有问题．
    （2）实验二的①步骤应更正为：在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水．
    （3）实验二步骤⑥中，如果在视野中出现了血细胞，说明牙签刺伤了毛细血管．
    （4）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁、液泡．
    （5）在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的器官水平，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次的组织水平．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案