A. | a>b+c | B. | a<b+c | C. | a=b+c | D. | a-b=c |
分析 能量流动的特点:(1)单向流动:指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动.原因:①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的.
(2)逐级递减:指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的.传递效率:一个营养级的总能量大约只有10%~20%传递到下一个营养级.原因:①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用,如枯枝败叶.
解答 解:能量流动的特点是单向流动、逐级递减,且能量传递效率只有10%~20%,即一个营养级的总能量大约只有10%~20%传递到下一个营养级.若生产者所固定的太阳能总值为a,全部消费者所利用的能量值为b,全部分解者所利用的能量总值为c,则a>b+c.
故选:A.
点评 本题考查生态系统的功能,重点考查生态系统的能量流动,要求考生识记生态系统能量流动的特点及传递效率,能准确判断a和b+c之间的大小关系,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵→幼虫→成虫三个时期 | B. | 受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期 | ||
C. | 受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 | D. | 受精卵→蛹→成虫三个时期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲叶片比乙叶片质量小 | B. | 甲叶片比乙叶片质量大 | ||
C. | 两叶片质量一样 | D. | 不一定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的运动方式是多种多样的 | |
B. | 陆地生活的动物的运动方式是行走 | |
C. | 游泳是适应水环境的运动方式 | |
D. | 动物的运动方式是与其生活环境相适应的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物 | B. | 软体动物 | C. | 鱼类 | D. | 两栖动物 |
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