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    【题目】人体消化道中，具有消化功能的结构包括

    ①口腔 ②咽 ③胃 ④小肠 ⑤大肠

    A. ①④⑤ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤

    【答案】B

    【解析】考查消化道的结构和功能，根据消化道的组成与功能进行答题。

    消化道是食物的通道，从上自下依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肝门。其中具有消化功能的是口腔、胃、小肠，小肠是消化的主要场所。故选B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学探究方法、提升科学思维的基础。请分析回答下列探究实验中的相关问题：

    实验探究一：某生物兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“光照对鼠妇生活的影响”，兴趣小组设计进行了如下

    实验步骤：

    步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。

    步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。

    步骤3：求5次实验的平均值。

    回答下列问题：

    （1）该小组探究的问题是：_____对鼠妇分布的影响；实验设计中选取“生理状况基本相同的鼠妇”体现了_____原则。

    （2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是_____。

    （3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是_____。

    （4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？_____

    实验探究二：如图，某生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基（内含有营养物质）的培养装置，设计了洗手能减少手上微生物数量的如下实验：

    （5）如图所示，无菌培养基的微生物的生长繁殖需要_____条件。

    （6）无菌条件下培养48小时，经检测以后，某同学得出了洗手能减少手上微生物数量的结论。根据此实验，该同学得出此结论的实验现象是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】最能说明猴面包树属被子植物的依据是

    A. 树干高大 B. 叶片稀疏 C. 种子有果皮 D. 根系发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液透析是为肾失去功能的人进行排泄活动的一种治疗方式，透析相当于人体内生理活动中的( )。

    A. 肾小球滤过作用 B. 肾小管重吸收

    C. 肾单位形成尿 D. 汗腺排汗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（ ）

    A. 胰脏 B. 心脏 C. 垂体 D. 甲状腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内被称为“流动的组织”和物质运输的载体的是

    A. 血液 B. 肺 C. 心脏 D. 水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是

    A. 水中缺少食物 B. 水中缺氧 C. 水中微生物过多 D. 水质容易变坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在伤口自动止血中起主要作用的血液成分是 （ ）

    A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经调节的基本方式和参与完成的结构基础分别是 ( )

    A. 反射和神经元 B. 非条件反射和反射弧

    C. 反射和反射弧 D. 反射和神经系统

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