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地球上所有的生物都生活在生物圈这一最大的生态系统中。 是生态系统中的生产者,它们通过 利用太阳光能,把 和水变成贮存能量的 (主要是淀粉),并释放 ,为各种生物的生活提供物质和能量。

 

叶绿体 二氧化碳 有机物 氧气

【解析】

试题分析:光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它的生物直接或间接以植物为食,以植物为食的同时,就获得了植物体内有机物中储存的能量

考点:本题考查的是光合作用,解题的关键是明确光合作用为人类和其它生物提供物质和能量

 

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用显微镜的镜头观察物体时,所用目镜上标有10×,物镜上标有45×,

那么所观察的物体被放大了: ( )

A.10B.45C.250D.450

 

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起苗时要尽量带些土,其主要原因是( )

A.免损伤根毛 B.少土壤无机盐的丢失

C.以促进根毛的生长 D.减少水分的蒸发

 

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农田里的杂草和水稻会争夺阳光、养料和水分,杂草和水稻的关系是( )

A.合作关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.寄生关系

 

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水蜜桃香甜美味,是大家喜爱的水果。右图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图,Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图,请回答:

1)图Ⅰ表示的是花结构中的

2)当花粉落在雌蕊柱头上后,长出花粉管。花粉管进入胚珠内部时,释放出 ,胚珠里的卵细胞和一个精子结合形成 ,完成受精作用。植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,胚珠发育成为 ,子房发育成为

3)决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图Ⅲ中的[ ] 中。

 

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将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组,在适宜的温度下同时播种,甲组种在潮湿、肥沃的土壤中,乙组种在潮湿、贫瘠的土壤中,这两组种子的发芽顺序是( )

A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽

 

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低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要是因为该环境( )

A.能使呼吸作用旺盛B.能使呼吸作用减弱

C.能够调节光合作用强度D.使细菌等微生物不能生存

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

卧室内不宜摆放较多的盆栽花卉,主要原因是( )

A.可以为人们提供更多的氧气

B.可以给人们提供较丰富的有机物

C.与人们争夺空气中的氧气

D.可以增加空气中的湿度

 

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甲同学看清高倍镜下的物像后,乙同学却看不清楚物像,乙同学应调节( )

A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.物镜D.反光镜

 

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