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    如图：

    按照形态结构特点，可将生物分为
     
     如图A和D、
     
     如图B、
     
     如图C．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物的分类依据很多，要对生物灵活分类．图中AD是动物，B是植物，C是蘑菇，属于真菌．
    解答：解：生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌、病毒等微生物），AD是动物，B是植物，C是蘑菇，属于真菌．
    故答案为：动物；植物；其他生物．
    点评：生物的分类的知识是重点，要注意理解，能灵活的对生物进行分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的
     
    、有机物（营养物质）、一定的生存空间等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物能适应环境，又能影响环境，下列各项能说明生物影响环境的是（　　）
    A、森林可以提高空气的湿度
    B、仙人掌根系发达，叶退化成刺
    C、蚯蚓的活动可以使土壤变得肥沃和疏松
    D、企鹅有很厚的皮下脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，体温能保持恒定的是（　　）
    A、企鹅B、蛇C、金鱼D、蟾蜍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇是通过（　　）来繁殖后代的．
    A、产生孢子B、产生种子
    C、形成芽孢D、分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体最初发育所需要营养物质来自于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼从水中取出来后，不久便会死亡，是因为（　　）
    A、缺水而死B、因干燥无法呼吸
    C、缺氧而死D、不能进食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物通过各自特有的运动方式，可以（　　）
    A、动出击获取食物
    B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
    C、逃避敌害利于存活
    D、以上三项

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在进行对照实验时，要求实验组和对照组队（　　）
    A、只有一个条件不同，其它条件都相同
    B、任一个条件不同，其它条件都相同
    C、只有一个条件相同，其余条件都不同
    D、不管条件是否相同，但要求必须有两组实验

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