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AIDS病毒破坏了人类的免疫系统,从生态学的角度看,属于


  1. A.
    生产者
  2. B.
    分解者
  3. C.
    消费者
  4. D.
    非生物
C
分析:此题考查的是生态系统的组成和生态系统各成分的作用.生态系统由生物部分和非生物部分组成.前者包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(营腐生生活的细菌和真菌等).后者包括阳光、空气、水等等,据此解答.
解答:A、生产者:在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的生产者.该选项不符合题意.
B、分解者:腐生细菌和真菌将植物的残枝落叶,动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物,供植物重新利用.被称为生态系统中的分解者.该选项不符合题意.
C、消费者:动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者.病毒只能寄生在其他生物的活的活细胞中生活,也属于消费者.该选项符合题意.
D、非生物主要是指阳光、空气、水等等.该选项不符合题意.
故选:C.
点评:解此题的关键是要明确生态系统的组成和生态系统各成分的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?鄂州一模)艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人.艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播.下列说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?唐山)艾滋病(AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人.艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播.
(1)HIV是艾滋病的
病原体
病原体

(2)与艾滋病病人或病毒携带者握手是否可以传播该病?答

(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于
特异性
特异性
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病(AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人.艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播.
(1)HIV是艾滋病的
病原体
病原体
.它没有
细胞
细胞
 结构,由
蛋白质
蛋白质
 外壳和里面包裹着
核酸
核酸
组成.
(2)与艾滋病病人或病毒携带者握手是否可以传播该病?答
不可以
不可以

(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于
特异性
特异性
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播。下列说法正确的是(  )

A.与艾滋病病人或病毒携带者握手可以传播该病

B.艾滋病和H1N1都是由病毒引起的传染病,使用抗生素可以治疗

C. 讲究个人卫生和环境卫生,这在传染病预防措施中属于保护易感人群

D. 对待艾滋病病人的态度应该是宽容、理解、同情,并给予适当的帮助

 

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科目:初中生物 来源:2012届湖北省随州市心学校九年级第一次月考考试生物试卷 题型:选择题

艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播。下列说法正确的是(  )

A.与艾滋病病人或病毒携带者握手可以传播该病

B.艾滋病和H1N1都是由病毒引起的传染病,使用抗生素可以治疗

C. 讲究个人卫生和环境卫生,这在传染病预防措施中属于保护易感人群

D. 对待艾滋病病人的态度应该是宽容、理解、同情,并给予适当的帮助

 

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