【题目】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列有关绿色植物的叙述,正确的是( )
A. 只产生氧气,不产生二氧化碳
B. 绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区
C. 移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用,以利于树苗成活
D. 植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用
【答案】C
【解析】
绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等,据此分析解答。
绿色植物通过光合作用产生氧气,通过呼吸作用产生二氧化碳,A错误;成熟区也叫根毛区,根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,绿色植物根尖吸水能力最强的部位是成熟区,B错误;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,C正确;在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,在黑暗中植物进行呼吸作用和蒸腾作用,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会,特邀人类去观看,以唤起对生存环境的关注。许多动物积极报名参加,有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。6月5日,运动会正式开始。在赛场上,只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上,呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中,两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场“恶仗”就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层中停留;蚯蚓在土壤中活动,地面上的落叶被蚯蚓取食干净;鹦鹉在唱《山路十八弯》;蜜蜂在空中表演圆形舞。在最后进行的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。
(1)下列动物的运动方式分别是:鹦鹉______、蚯蚓_____、狼_____、鲫鱼______。
(2)狼的运动系统包括哪几部分?
________________________________________
(3)鹦鹉唱《山路十八弯》是先天性行为还是学习行为?为什么?自由表演中,属于先天性行为的有哪些?(列举两例)
_______________________________
(4)参赛队伍中,具有社会行为的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园,海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是
A. 湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
B. 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C. 湿地是生物多样性最丰富的生态系统
D. 沼泽是最典型的湿地生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列情况与生物基本特征不匹配的是( )
A. 螳螂捕蝉.黄雀在后---生物的生活需要营养
B. 种瓜得瓜,种豆得豆---生物的遗传特性
C. 人的出汗、排尿---生物能对外界刺激作出反应
D. 千树万树梨花开---生物的繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物既能适应环境,又能影响环境。下列属于生物适应环境的实例是( )
A. 仙人掌的叶变成刺状 B. 千里之堤,毁于蚁穴
C. 地衣能使岩石形成土壤 D. 夏天,大树底下好乘凉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于分类的叙述错误的是
A. 界是生物分类的最大单位
B. 分类单位越小,包含的生物种类越多
C. 亲缘关系越近的生物共同特征越多
D. 生物分类主要依据的是生物间的相似程度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,回答下列小题:
美国于20世纪70年代从中国引进亚洲鲤鱼,用于清除池塘中泛滥成灾的藻类和其他植物。它们的繁殖能力极强生长迅速,“占领”了大量湖泊、河流,并已经北上在美国和加拿大交界处的“五大湖”区大量繁殖。它们不仅破坏渔网,影响航运,而且食用了大量的水生植物和浮游生物,导致本土鱼类的食物匮乏。在个别河流中,亚洲鲤鱼甚至占到水生鱼类总量的90%以上。
【1】分析这则材料,下列选项中最恰当的一项是( )
A. 生物对环境的影响能力是有限的
B. 生物无法适应多变的环境条件
C. 无论身在何处,生物都能适应环境
D. 生物能适应环境,也能影响环境
【2】这则材料中所描述的亚洲鲤鱼与本土鱼类之间的关系是( )
A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生
【3】亚洲鲤鱼泛滥对当地生态系统的影响是( )
A. 生物种类减少,生态系统变得更加稳定
B. 生物种类增加,生态系统变得更加稳定
C. 生物种类减少,生态系统变得不稳定
D. 生物种类增加,生态系统变得不稳定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】医生常用“膝跳反射”诊断患者神经系统方面疾病。同学们在课堂中体验了“膝跳反射”,但实验中某些被试者小腿并无反应。针对此现象,下列分析错误的是
A. 没有“膝跳反射”的同学神经系统可能有病变
B. 没有叩击到准确位置
C. 被试者过于紧张,大脑不自觉的就下达了命令,阻碍了膝跳反射
D. 没有“膝跳反射”的同学是因为之前没有练习过
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