阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图中，A～E是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______________。
（2）A细胞通过______________形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过______________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在图中的结构层次当中，人体具有而植物没有的是［E］______________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是______________和______________。
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【题目】下图为人体某处肢体活动模型示意图， A、B、C、D为木条，它们之间均由螺丝相连接； P、Q、R、S为气球（可伸缩），并由两端的绳子（不可伸缩）固定在相应的木条上，请分析回答：
（1）图中的气球及与其相连的绳子分别代表骨骼肌中的________和_________；木块代表骨，螺丝处代表__________________。
（2）当木条B不动，而木条A按图中所示方向移动，气球P的活动状态是______________。（填“收缩”或“舒张”）
（3）每个气球两端的绳子能否固定在同一木块上？ _________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱。
（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施 ；番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是 ，吸收来的水分通过图二中的[ ] 向上运输，而叶制造的有机物通过图二中的[ ] 向下运输给根。
（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程是 、 ；当受精完成后 就发育成果实，当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[ ] 发育而来的, 发育成种子中的胚；番茄的这种生殖方式属于 生殖。
（3）在图中⑤所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的 。
（4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做 ，此项技术成功的关键是 。
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【题目】下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲是果蝇的发育过程，它的发育要依次经过 四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为 。蝗虫的发育过程和果蝇相比，少了 期。
（2）乙、丙两图所示结构表示了两种生殖方式，分别是 和 ；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[ ] ；在丙结构中，胎儿发育的场所是[ ] ：胎儿发育所需营养通过[ ] 从母体获得；当胎儿发育成熟，经母体阴道产出的过程叫做 。
（3）与甲、乙、丙的受精方式不同，图丁中青蛙的受精方式为 。
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