【题目】小麦、杨树等高等植物可以由小长大,这是 ( )
A.细胞分裂的结果 B.开花、传粉、受精的结果
C.传粉和受精的结果 D.细胞分裂和分化的结果
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于健康生活方式的是( )
①按时作息,坚持体育锻炼 ②积极参加集体活动并拒绝毒品
③因烦恼事而抽烟,酗酒 ④学习废寝忘食,通宵达旦 ⑤不挑食,不偏食,合理营养.
A.①②③
B.①②⑤
C.①②④
D.①②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径.生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染.如图是某生态农场的部分结构模式图.请分析作答:
(1)流入该生态系统的总能量是 , 请写出该生态系统中的一条食物链: .
(2)从生态系统的成分划分,图中所列生物属于消费者的是 , 属于分解者的是 .
(3)农作物的秸秆可以作为家畜的饲料,家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明,该生态系统实现了能量的利用,从而大大提高了 , 既使能量流向了对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费.
(4)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代.这说明该生态系统的较小,其原因是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是多莉羊克隆过程示意图,分析圉示回答下列问题:
(1)多莉羊是通过A,B,C三只母羊培育出来的,说明多莉羊的培育过程是一个过程.
(2)多莉羊的模样与羊一致,说明遗传物质在中.
(3)与多莉身世有关的母羊有只,其中B提供了 , C提供了多莉羊发育的场所是 .
(4)目前克隆动物用的细胞质供体还只能用卵细胞的细胞质.原因是只有卵细胞的细胞质才能提供早期胚发育的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将人体的基本组织的图示、名称及功能分别连线.
a上皮组织 | b肌肉组织 | c结缔组织 | d神经组织 |
A产生和传导兴奋 | B保护和分泌 | C收缩和舒张 | D连接、保护和支持 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】哺乳动物具有高度发达的__________系统和____________器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境复杂多变及时作出____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】抢救危重病人时,总是先给病人输一定量的葡萄糖溶液,因为葡萄糖( )
A. 是人体生命活动所需能量主要来源 B. 具有药用价值,能治疗多种疾病
C. 具有消炎作用,能抑制炎症发生 D. 是一种兴奋剂,能促使病人苏醒
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