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    20．下列结构中，与珍珠的形成有关的是（　　）
    A．外胚层B．外套膜C．珍珠腺D．贝壳

    分析 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．

    解答 解：软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成与外套膜有关．
    故选：B．

    点评 此题考查了珍珠的形成过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．草履虫属于动物，而不属于植物，其主要依据是（　　）
    A．草履虫能自由运动
    B．草履虫的细胞结构没有细胞壁
    C．单细胞生物体内没有叶绿体、不能制造有机物
    D．草履虫对外界刺激的反应很灵敏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为某些微小生物的形态示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
    （2）B与C比较，在细胞结构上B虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．
    （3）枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物吸收利用．这说明细菌和真菌在自然界中作为分解者参与物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（　　）
    A．光合作用和呼吸作用B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
    C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．苔藓植物和蕨类植物的共同特征是（　　）
    A．无根、茎、叶B．用种子繁殖C．用孢子繁殖D．有根、茎、叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图示光学显微镜结构，回答下列问题：
    （1）若目镜①是10×，物镜③是45×，则使用这组镜头可观察到放大了450倍的物像．
    （2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼应注视物镜．
    （3）如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在物镜上．
    （4）若将视野左上方的物像移至视野中央，应将载玻片向左上方移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．据图找出关于生物体结构中描述错误的一项是（　　）
    A．④是细胞核，是细胞生命活动控制中心
    B．（3）属于植物的输导组织，具有分裂和产生新细胞的作用
    C．储存在（2）中的营养物质最终来自于植物体的光合作用
    D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）→（3）→（2）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图所示曲线表示食物经过消化道时糖类、蛋白质和脂肪被消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官．下列说法正确的是（　　）
    A．甲代表蛋白质B．乙代表糖类C．B代表胃D．D代表大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（　　）
    A．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境
    B．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活
    C．家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境
    D．昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境

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