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【题目】建立自然保护区的目的主要是(  )
A.生态旅游
B.法制管理
C.迁地保护
D.就地保护

【答案】D
【解析】就地保护是指为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,就地保护主要指建立自然保护区,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所,因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施,可见D符合题意。

所以答案是:D

【考点精析】解答此题的关键在于理解就地保护的相关知识,掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】马铃薯是我国继水稻、小麦、玉米之后的第四大主粮作物,请据图回答下列问题:

1)在生产上常用马铃薯块茎进行繁殖,这种繁殖方式为_____性生殖,其优点是可以加快繁殖的速度,能保持植株原有的_____

2)马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒,科学工作者利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯(如图一所示),然后进行栽培,这种技术属于_____

3)马铃薯的新品种通常利用有性生殖进行培育,有性生殖的后代具有亲代双方的_____

4)马铃薯花同桃花一样为两性花,它的花瓣有5枚,这是由马铃薯的_____控制的。花的主要部分是__________。马铃薯开花后,成熟的花粉从_____中散放出来,要结出果实必须经过传粉和_____这两个重要的生理过程。

5)马铃薯有很多品种,按皮色分为白皮、黄皮、红皮、紫皮等;按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等;按块茎成熟期分:早熟、中熟和晚熟三种,这充分体现了生物_____的多样性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现一些生物的细胞色素C有差异:人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些,与果蝇、向日葵的差异更大。这说明与人类亲缘关系最近的是( )
A.果蝇
B.马
C.黑猩猩
D.向日葵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对动物园中的珍稀动物进行保护属于就地保护。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看图填空

(1)图中__________________的液体是__________,正常情况下,主要成分为水、________________ ________等物质;

(2)图中________具有重吸收作用,它能将全部的________、大部分的________、部分________吸收回血液。原尿和尿液的区别是尿液中没有 ___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请看下面耳的基本结构图回答:

1)有些人晕车,与耳④________和③________有关。

2)听觉感受器位于[ ]__________中,听觉的形成在_______________

3)感冒以后,病菌可以沿[ ]_________进入中耳,引起人的中耳炎。

4)同学打闹请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[ ]___________导致破裂。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物多样性的保护措施包括

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物越高等,“学习”能力越强,这有利于( )
A.获得食物
B.找到配偶
C.判断行为
D.适应复杂环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根能不断长长是与下列哪项密切相关( )
A.分生区
B.伸生区
C.分生区和伸长区
D.伸长区和成熟区

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