请你分析下面的资料,回答问题:
资料一:我们将吃剩的剩饭或者剩菜埋在花盆里。一段时间后发现,剩菜和剩饭不见了,这是因为剩饭或剩菜中的有机物被腐生的细菌或真菌分解成了二氧化碳、水和无机盐。这些物质又可以被植物体吸收利用。
资料二:一些细菌或真菌能够引起人或动植物患病,这是因为这些细菌或真菌需要从活着的动植物或人的体内吸收营养物质来维持生活。
资料三:地衣生长在树干或者岩石上,是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水分和无机盐。所以,藻类和真菌是相互依赖、彼此有利的。
(1)资料一中的细菌和真菌的营养方式是哪一种?这些菌类对整个生物圈来说有什么意义?
(2)资料二中的细菌和真菌的营养方式属于哪一种?
(3)资料三中描述的两种生物属于什么关系?
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省邵阳市武冈市七年级下期中生物试卷 （解析版） 题型：选择题
下列人群中，不易得呼吸系统疾病的是（ ）
A．市中心地段工作的交通警察 B．水泥厂生产车间的工人
C．大型冶炼厂附近生活的居民 D．森林公园内的园林工作
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版七年级上册1.1.2同步练习（解析版） 题型：选择题
在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（ ）
A．目镜上 B．物镜上 C．载玻片上 D．反光镜上
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版七年级上册1.1.1同步练习（解析版） 题型：选择题
下列不属于显微镜结构的是（ ）
A．镜筒和镜臂 B．镜座和压片夹
C．载玻片和盖玻片 D．物镜和反光镜
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册5.4同步练习（解析版） 题型：填空题
如图表示腐生细菌、真菌在自然界中的作用,据图回答。
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的 过程。
(2)从生态系统的组成上看,腐生细菌属于 。
(3)生物遗体通过图中的 分解生成 释放到空气中,产生的 和 渗入到土壤中,这些物质又可被植物吸收和利用。由此可见,这些生物对自然界中的物质循环起着重要作用。
(4)图中,生产者是 ;消费者是 。
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册5.4同步练习（解析版） 题型：选择题
细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取养料的营养方式叫( )
A．腐生 B．寄生 C．共生 D．以上都是
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科目：初中生物 来源：2016年广东省茂名市中考生物全真模拟试卷（解析版） 题型：选择题
有一种绿色叶片上有黄色斑纹的观赏植物，经阳光照射一段时间后，用酒精脱色，再用碘液 处理，叶的绿色部分变蓝，黄斑部分不变蓝．这一事实说明：光合作用需要（ ）
A．光 B．水 C．叶绿体 D．二氧化碳
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科目：初中生物 来源：2016年广东省茂名市中考生物全真模拟试卷（解析版） 题型：选择题
病毒必须寄生在活细胞中才能维持其生命活动，其生命活动表现为（ ）
A．不断繁殖 B．生长 C．发育 D．取食、消化
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科目：初中生物 来源：2016年云南省中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题
某班同学在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤时，有以下四种设计方案，你认为其中最合理的应是哪一组（ ）
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后，滴加碘液．
A．④③②⑤①⑥ B．②③④⑤①⑥
C．④②③①⑤⑥ D．②④③⑤⑥①
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