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    10．将萌发的种子装在保温瓶内一昼夜后，发现瓶内的温度升高了，这些热量来自于种子的呼吸作用产生的，该作用主要是在细胞的线粒体内进行的．

    分析 呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的主要场所是细胞内的线粒体．

    解答 解：“将萌发的种子装在保温瓶内一昼夜后，发现瓶内的温度升高了”，这些热量来自于种子的呼吸作用产生的，该作用主要是在细胞的线粒体内进行的．
    故答案为：呼吸；线粒体

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的概念和过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，据图回答问题：
    （1）食草昆虫、青蛙、蜘蛛、食虫鸟、鼠、蛇是此生态系统中的消费者．作为完整的生态系统的组成成分，图中还缺少非生物成分和分解者．
    （2）图中有5条食物链；蜘蛛在该生态系统中位于第3营养级．
    （3）青蛙的发育一般经过受精卵蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，这种发育称为变态发育．
    （4）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是生物种类较少、营养结构简单．
    （5）请写出蛇获得能量最多的一条食物链农作物→鼠→蛇，蛇在此生态系统中有3、4、5营养级，若水被污染，蛇的体内积累的有毒物质最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．科学家建立水稻基因数据库，研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”，研究利用的是（　　）
    A．生物种类的多样性B．生态系统的多样性
    C．物种的多样性D．基因的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．有些菌类与动物或植物共同生活在同一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关糖类在人体内利用情况的叙述中，不正确的是（　　）
    A．消化米饭中淀粉的消化液有唾液、胰液和肠液
    B．细细咀嚼米饭时感觉有甜味是因为口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成了葡萄糖
    C．在各种营养物质中，糖类是人体主要的功能物质
    D．人体对葡萄糖的吸收、利用和转化要受到胰岛素的调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．显微镜正确对光后，从目镜中看到的视野应该是 （　　）
    A．阳光直射的B．白亮的C．灰色的D．半透明的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是叶蝉发育过程中的三种虫态图，填写三种虫态的名称、不完全变态发育的顺序和概念．
    （1）A若虫；B成虫；C受精卵．
    （2）不完全变态发育的顺序是：C→A→B．
    （3）不完全变态发育的概念是幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．结合如图找出错误的选项（　　）
    A．一朵花中主要的结构是K雄蕊和A雌蕊
    B．①为花生的果实，包括②种子和③果皮两部分，其中①由D发育而来
    C．⑤是花生种子的主要结构胚，也是新生植物的幼体
    D．④为种皮由E发育而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据．正确排列顺序是（　　）
    A．①②③④⑤⑥B．④⑥⑤③②①C．④③②⑥⑤①D．③④⑥①②⑤

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