环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 7只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(2)做出假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“鼠妇会选择阴暗的环境吗?”作出的假设是:鼠妇会选择阴暗的环境,或鼠妇不会选择阴暗的环境.
(3)制订实施探究方案:“在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处放置10只鼠妇,观察鼠妇的行为”.这样在盒里就形成了有光和无光(阴暗)两种环境.设计两种环境的目的是进行对照.该实验的变量是光照.如果在铁盘中央放1只鼠妇是不能够得出准确结论的,因为1只鼠妇有可能出现特例,容易造成实验结果的不准确.(如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错).
(4)一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确.所以“为了使实验结论更准确”,应该取5次数据的平均值.(5)结论:光照对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(6)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以实验结束后将鼠妇放回原来的生活环境中.
故答案为:(2)鼠妇会选择阴暗的环境
( 3)有光;无光(阴暗);对照;不能够;1只鼠妇有可能出现特例,容易造成实验结果的不准确
(4)取5次数据的平均值
(5)光照;阴暗
(6)将鼠妇放回原来的生活环境中
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁上 | B. | 细胞膜上 | C. | 细胞核内 | D. | 液泡内 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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