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实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行.
 
.(判断对错)
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.科学探究既需要观察、实验、调查,又需要进行推理和判断;科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作,据此解答.
解答:解:科学探究是探索生命的重要方法,探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论.方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验.
故答案为:√
点评:探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某成年人身材矮小,智力障碍,生殖器官发育不全,在临床上称为呆小症.这是由于该病人幼年时期哪类激素分泌不足造成的.(  )
A、胰岛素B、性激素
C、甲状腺激素D、生长激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学设计了下列实验来验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用,请问下表中的实验组和对照组分别是(  )
步骤                     分组甲组乙组
在水槽中放入发育状况基本相同的蝌蚪30只30只
生长条件水质、水温、氧气等均同
每天定时投入等量饵料普通饵料在普通饵料中加入适量甲状腺激素
连续观察10天并作好记录记录略记录略
A、甲是实验组,乙是对照组
B、甲是对照组,乙是实验组
C、甲、乙都是实验组
D、甲、乙都是对照组

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知面颊上有酒窝有显性基因控制,无酒窝有隐性基因控制.一对有酒窝的夫妇,生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子.
(1)人类的有酒窝和无酒窝是一对
 

(2)这对夫妇所生的孩子中,儿子的性状与父母相同,这种子代与亲代在性状上的相似性叫做
 
;女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在形状上的差异叫做
 

(3)请写出有酒窝儿子可能的基因组成:
 
(显性基因用D表示,隐性基因用d表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在东莞市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如图:组别PM2.5(微克/立方米)清晨上班时段中午下班时段(车流量最少)(车流量大)(车流量小)(车流量最大)第1组19894397第2组22833898第3组20864199图7
(1)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的
 
,而其他条件都相同.
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?
 

(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(如图),请你将图7表格中“下班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示.

(4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度
 

(5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关染色体的说法,不正确的是(  )
A、性染色体决定人的性别
B、人的体细胞中每一对染色体,一条来自父方,另一条来自母方
C、男性有两条性染色体,女性只有一条性染色体
D、男、女两性的性染色体不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

发酵现象是由
 
引起的,食品腐败变质的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于基因重组技术的描述中,错误的是(  )
A、分离获得需要的外源基因
B、基因重组只能在植物中进行
C、将外源基因导入生物的受精卵中
D、获得成功导入抗虫基因的转基因棉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,除哪项外均为哺乳动物的特征(  )
A、体表被毛,胎生,哺乳
B、心脏四腔,体温恒定
C、用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D、大脑发达,牙齿有分化

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