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2.某小组将调查的生物进行分类:鲤鱼、金鱼、海带、螃蟹、荷花等归为一类,玫瑰、猫、月季、鼠等生物归为一类,他们分类的方法为(  )
A.按照生物的形态结构B.按照生物的用途
C.按照生物的生活环境D.按照生物的数量

分析 此题考查的是生物分类的方法.生物有多种分类方法,按照生物的生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物等.据此解答.

解答 解:生物有多种分类方法,按照形态结构特点,将生物分为动物、植物、其他生物;按照生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物等;按照用途,将生物分为农作物、家禽、家畜等.由题意可知,鲫鱼、金鱼、海带、螃蟹、荷花等生物都生活在水中,而玫瑰、猫、月季、鼠等生物都生活在陆地上,可见,他们是按照生活环境进行分类的.选项C符合题意.
故选:C.

点评 解此题的关键是理解掌握生物分类的方法,按要求对生物进行分类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各图分别表示人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大的顺序,排列正确的是(  )
A.②①③④⑤B.⑤③①②④C.①④③②⑤D.④②①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列食物链中正确的是(  )
A.阳光→草→昆虫→鸟B.水分→草→昆虫→鸟C.鹰→鸟→昆虫→草D.草→昆虫→鸟→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是对绿色植物进行实验探究的装置图,请回答下列问题.
(1)进行光合作用探究时,B内的绿色植物放在暗处一昼夜的目的:使叶片中的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响;.
(2)在光照下,绿色植物会产生一种气体是氧气,我们取一片叶子用酒精脱色后滴加碘液,发现叶片变蓝(变蓝或不变色).
(3)若要加强绿色植物的光合作用,把D打开,在A装置中通入适量的二氧化碳气体.
(4)若用黑纸将B装置罩上,绿色植物主要进行呼吸作用,若向C瓶中加入澄清的石灰水,可观察到石灰水变变浑浊(清或浑浊),说明产生了二氧化碳气体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图,请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题:(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)

(1)在实验一中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,发生的现象是快要熄灭的卫生香迅速复燃,由此可以得出的结论是绿色植物在光下进行光合作用产生氧气.
(2)在实验二中,绿色植物必需预先经过的处理是在黑暗处放置一昼夜.将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后,各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察到变蓝的是乙装置中的叶片,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收二氧化碳.
(3)根据实验二的原理可知,要提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是提高大棚中二氧化碳浓度.
(4)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列动物中都属于脊椎动物门的是(  )
A.鸽子和蜥蜴B.海葵和老虎C.虾和蚯蚓D.蛔虫和鲤鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验.
(一)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等.
(二)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响.
(三)实验过程:
(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中.
(2)称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用.
(3)甲组饲喂适量A料,乙组饲喂等量B料.
(4)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况.
(5)预测实验结果和结论:
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康有(填有或无)影响.
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康无(填有或无)影响.
(四)请根据上述实验设计回答下列问题:
(1)请你为该同学做出假设,你的假设是:转基因植物油对人类的健康有影响.
(2)该同学设置甲组的目的是对照,该实验的实验变量是是否是转基因植物油.
(3)该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的偶然性,导致实验结论可信度不高.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.关于动物飞行的说法,错误的是(  )
A.适于空中运动的一种方式B.鼓翼飞行是飞行的基本方式
C.滑翔是飞行的一种省力的运动方式D.是鸟类特有的运动方式

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为玉米种子结构图,下列关于其结构与功能的叙述,不正确的是(  )
A.我们习惯上称的玉米种子其实是果实,原因是玉米种子的【6】果皮和种皮密不可分
B.玉米种子结构中的【2】只有一片,其作用是为种子萌发传递营养物质
C.玉米种子萌发过程中,【3】发育成根,【4】发育成茎,【5】发育成叶
D.玉米种子由【6】果皮和种皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同组成的胚三部分结构构成.

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