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某同学因手指感染需口服青霉素,服用后青霉素会首先进入(  )
A、左心房B、右心房
C、左心室D、右心室
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
解答:解:血液循环路线如图所示:

   对照血液循环图可知:口服青霉素,青霉素在小肠毛细血管进入血液,经体静脉→下腔静脉→右心房→右心室→….因此服用后青霉素会首先进入右心房.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中,体内不具输导组织的一类是(  )
A、苔藓植物B、蕨类植物
C、裸子植物D、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面的资料并回答问题:
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀.总是用捕来的昆虫喂在养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)资料一中“美国红雀喂金鱼”的行为从获得的途径来看属于
 
行为.
(2)资料二中其他大山雀偷喝牛奶的行为属于
 
行为.
(3)美国红雀喂金鱼的行为是由其体内
 
所决定的.
(4)其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过
 
因素的作用而形成的行为.
(5)动物的行为常常表现为各种各样的运动,哺乳动物的运动系统的组成是
 

A.骨和关节     B.关节和肌肉      C.骨和骨骼    D.骨、关节和肌肉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

成熟区的根毛细胞适于吸收水分的结构特点是(  )
A、细胞质和细胞核消失,细胞横壁消失
B、细胞壁薄、细胞核大、有分裂能力
C、细胞壁薄、细胞质少、有大型液泡
D、细胞体积较大,排列不整齐

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物活动小组的同学探究了光对鼠妇生活的影响后,想继续探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请你设计探究方案.
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(3)制定计划:
①材料用具:10只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度适当)、干土
②设计实验装置:在铁盘内以横轴中线为界,一侧
 
,另一侧
 
.置于阴暗处.
③方法步骤:A、将鼠妇放入实验装置中,两侧中央各放
 
鼠妇,静置2分钟.B、每分钟统计一次
 
处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实施计划:严格按计划进行,实验认真,观察仔细,作好记录.
(5)得出结论:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(6)实验完毕后,对鼠妇应该怎样处理?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

躯体运动的形成不包括(  )
A、骨B、骨连结C、骨骼肌D、关节

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科目:初中生物 来源: 题型:

填写下面植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题:
1
 
,2
 
,3
 
,4
 
,5
 

(1)结构①的功能
 
作用和控制
 
  的进出.
(2)结构②里面含有
 
物质.
(3)[
 
]
 
以内,[
 
]
 
以外的结构叫③.
(4)起保护和支持作用的是[
 
]
 

(5)动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于:没有[
 
]
 
,并且细胞质里没有[
 
]
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用一只手紧握另一只手的手腕部位,然后被握的手做握拳、张开动作,反复几次,发现手背上的“青筋”突起,“青筋”实际是(  )
A、动脉B、静脉
C、毛细血管D、动脉或静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

施行女性输卵管结扎术,可以达到避孕的目的,其原理是(  )
A、受精卵不能进入子宫
B、阻止雌性激素的分泌
C、不能产生卵细胞
D、卵不能完成受精作用

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