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18.如图是屈肘动作和伸肘动作示意图,请结合自己的运动回答下列问题.([]内填序号,横线上写名称)
当[①]肱二头肌收缩时,肘部弯曲;当[②]肱三头肌收缩时,肘部伸展.可以看出,人体完成一个动作并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节,运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合.

分析 人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的,图中①肱二头肌,②肱三头肌,③关节,看图结合题意答题.

解答 解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,甲图屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,乙图伸肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩.
   运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.例如,当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物.人体各个器官系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体.
故答案为:①肱二头肌;②肱三头肌;运动系统;神经系统;消化系统;呼吸系统;循环系统.

点评 在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.实验探究:在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上,常能看到一些深绿色的菜青虫,它是粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹,后变为菜蝶.这些植物因为它们的每一朵花都由4片花瓣组成,呈十字形,所以它们都属于十字花科.菜青虫是危害十字花科的重要害虫.如表是某生物兴趣小组同学探究
A组B组C组
第一步隔离孵化
菜青虫卵
隔离孵化
菜青虫卵
隔离孵化
菜青虫卵
第二步放涂白菜
汁的滤纸
放涂菠菜
汁的滤纸
放涂卷心菜
汁的滤纸
第三步放菜青虫放菜青虫放菜青虫
第四步观察记录结果观察记录结果观察记录结果
“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?”这一问题设计的3组实验,请根据实验回答下列问题:
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出的假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响 
(3)上述3组实验中,实验组是B组,对照组是A、C组
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?10.理由是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性
(5)在探究菜青虫的取食行为实验中:实验用的滤纸的大小、性状、颜色和叶子是否应该一样?是目的是减少其它因素的干扰
(6)进行对照实验的时间和地点是否应该一样?是目的是保证探究的严密性
(7)预期结果是:爬向十字花科植物叶片的菜青虫数量多;结论是:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.

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9..生物与环境的关系中,说法错误的是(  )
A.生物能影响环境B.环境能影响生物
C.生物与环境相互影响、相互作用D.生物能适应所有的环境

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6.青霉素是青霉菌产生的抗生素,链霉素、庆大霉素等多种抗生素是某些放线菌产生的抗生素.

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13.以下生态系统被称为“地球之肺”的是(  )
A.森林生态系统B.农田生态系统C.海洋生态系统D.湿地生态系统

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3.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有相同的肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了.请回答:
(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的细菌进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是B
A.瓶子的大小      B.细菌的有无      
C.肉汤的多少      D.实验时间的长短
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是高温灭菌
(4)这个实验证实了细菌B
A.是自然发生的      B.是由原已存在的细菌产生的
(5)和植物细胞结构相比较,细菌的独有特征是D
A.细胞壁           B.细胞膜          C.荚膜      D.无成形细胞核.

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10.为了探究食品滋生微生物的条件,某生物兴趣小组将适量新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却后取澄清的猪肉汁进行如下实验.请根据实验步骤回答下列问题.
步骤一:将等量的猪肉汁分别加入编号为A、B、C的三只锥形瓶中,静置一小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口.
步骤二:把锥形瓶A放入电冰箱的冷藏室,冷藏室的温度为6℃.
步骤三:把锥形瓶B放入实验室的桌子上,此时室温为25℃.
步骤四:把锥形瓶C加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温为25℃.
步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,并将实验结果记录在下表内.(观察不到微生物,用“-”表示.观察到微生物,用“+”表示;微生物较多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示)
锥形瓶ABC
观察结果++++-
(1)步骤二、步骤三的变量是温度,作为对照组是B瓶.
(2)根据该实验,说明通过高温杀菌(或低温);处理,可较长时间保存食品.
(3)防止食品腐败依据的原理主要是将食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖.
(4)请你再列举一种食品的保存方法:脱水保存.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列描述的动物行为不是先天性行为的是(  )
A.蜜蜂采蜜B.鱼用鳃呼吸C.鱼类洄游D.蜘蛛结网

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8.请结合下图中的有关动物回答问题.

(1)①(填序号)是危害农作物的害虫.
(2)②适用于水中生活的呼吸器官是鳃. ④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的气囊与肺相通,可以帮助呼吸.
(3)③(填序号)属于两栖动物;主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.⑥(填序号)以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.

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