A. | 听觉的形成部位是在④ | |
B. | 鼻咽部感染时病菌可通过⑥进入中耳引起中耳炎 | |
C. | 长时间戴耳机听音乐会对①造成损伤 | |
D. | ②和③能感受头部位置变动情况 |
分析 如图是耳的结构,②是半规管,③是前庭,⑤是耳蜗,⑥是咽鼓管,⑦是听小骨,①是鼓膜,④是听神经.听觉的产生:首先是耳廓把外界的声波收集起来,然后经外耳道传送到中耳,引起鼓膜产生振动,进一步振动听骨链,经此将振动传导到内耳,耳蜗听觉感受器受震动刺激产生神经冲动,冲动沿位听神经传入大脑,在大脑皮层的听觉中枢产生听觉.
解答 解:A、听觉是在大脑皮层形成的,A叙述错误.
B、4⑥咽鼓管,是咽喉与中耳的通道,病菌若由此进入鼓室,人会患中耳炎,B叙述正确.
C、①鼓膜内外的气压要保持平衡,若一方压力过大,鼓膜就会被震破,听力受损.长时间戴耳机听音乐,会使鼓膜受损,C叙述正确.
D、②半规管和③前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉.前庭及半规管过敏的人,会在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是通常说的晕车、晕船.D叙述正确.
故选:A
点评 回答此题的关键是要明确耳的结构和各部分功能.结合示意图记忆效果好.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体 | B. | X染色体 | C. | Y染色体 | D. | 显性基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体 | |
B. | 植物光合作用所需的二氧化碳主要通过叶片上的气孔进入 | |
C. | 构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物 | |
D. | 细胞中的物质都是自己制造的 |
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