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一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物,他们除了发现这种动物行动非常缓慢外,还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点.动物学家根据这些特点把树懒归类为(  )
A、两栖动物B、爬行动物
C、鸟类D、哺乳动物
考点:动物的分类
专题:
分析:两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
爬行动物的特征:体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定、胎生哺乳等特征
解答:解:“树懒”皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等,这是哺乳动物的特征,因此“树懒”属于哺乳动物.
故选:D
点评:解答此题的关键是明确各动物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物属于腔肠动物的是(  )
A、水螅B、蛔虫C、蚯蚓D、涡虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物分类等级中,界的共同特征最多,所包含的生物种类最少.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

甜酒制作过程中往糯米饭中加入酒曲相当于真菌培养过程中的(  )
A、配置培养基B、灭菌
C、接种D、培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1是银边天竺葵的叶片(叶片边缘呈白色,不含叶绿素),它可作为“探究光合作用需要叶绿素”的实验材料,请回答:

(1)该叶片是银边天竺葵在经过
 
后剪下,这样可以使叶片中原有的有机物转运耗尽.叶片在经过酒精脱色后,滴加
 
来验证是否产生淀粉,能够变蓝的是叶片的
 
部分(选填图1中的①或②).
(2)图中①在实验中起
 
作用;光合作用所需的水分是茎内的
 
运输过来的.
(3)将变蓝的天竺葵叶片制作成切片置于显微镜下观察.为使观察到的细胞数目最多,应选用的镜头组合是图2中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

王晓同学想知道光对黄豆芽变绿有没有影响,他设计了如下的实验:将一些新鲜的黄豆芽平均分成两份,分别放在两个烧杯里,保证一定的水分和温度.将一个烧杯放在光下,另一个烧杯用不透明的材料罩起来.他的观察记录如下表:
放在光下黄豆子叶的颜色用不透明材料罩起来黄豆子叶的颜色
第一天不变不变
第二天部分变绿不变
第三天全部变绿不变
…第八天绿色、生长良好不变、死亡
请帮助王晓分析:
(1)王晓同学提出的假设是
 

(2)王晓得出的结论是:
 
对黄豆芽子叶变绿有影响.王晓设计的是一组
 
实验.这个实验的变量是
 

(3)观察到了第八天,放在光下的黄豆芽生长良好的原因是,黄豆芽进行了
 
作用,它不仅为植物自身的生长发育提供了
 
,而且也是人和动物的最终
 
来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:

苗苗想探究水分对植物生存的影响,他把一盆菊花和一盆绿萝都放在阳光下,一盆适量浇水,一盆不浇水进行对照,结果不浇水的那盆死了,适量浇水的生长良好.
苗苗得出结论:水对植物的生存有影响.老师说苗苗实验得出的结论不能说明问题.原因是(  )
A、苗苗选择了两种实验材料
B、.观察的时间不够
C、.不能把植物放在阳光下
D、.浇水的方式不对

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科目:初中生物 来源: 题型:

气体进入气管和食物进入胃都要通过的器官是(  )
A、食道B、喉C、咽D、小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆和玉米种子的结构示意图,分析回答问题:
(1)写出图中代码所示结构的名称:
[a]
 
、[b]
 
、[3]
 
、[4]
 

(2)菜豆种子中,储存营养物质的结构是[]
 
;对玉米种子起保护作用的结构是[
 
]
 

(3)在玉米种子的剖面上滴加碘液,被染成蓝色的部分是[
 
]
 
;由此可以证明玉米种子成分中含有
 

(4)在玉米种子中,[7]表示的结构叫
 
,它实际上就是玉米幼小的生命体.

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