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    3．在“观察蚯蚓”的实验中，我们要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润．这样做的目的是什么？（　　）
    A．防止蚯蚓体温过高B．维持蚯蚓正常呼吸
    C．起润滑作用，有利于蚯蚓运动D．防止细胞过度失水皱缩

    分析 蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用温湿的体壁进行呼吸．

    解答 解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官是（　　）
    A．羊水B．胎盘C．胚盘D．子宫内膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．观察如图，分析材料，回答问题．
    劳动人民很早学会了用桑叶喂蚕．用蚕沙（蚕粪）一养鱼．用塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”农业结构．随技术进步，人们将蚕沙．人畜粪便．秸杆．杂草．树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气做燃料，然后用沼气渣喂鱼，形成了“桑．蚕．气．鱼”的新型农业结构（如图）．
    （1）该生态系统中的生产者是桑树．
    （2）鱼进行生命活动所需能量的最终来源是太阳光．
    （3）在利用蚕沙．人畜粪便．桔秆．杂草．树叶等产生沼气的过程中，发挥作用的生物主要是腐生的细菌和真菌．
    （4）该生态系统与森林生态系统相比稳定性较差，原因是生物种类较少，营养结构简单．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．动物运动所需的动力来自（　　）
    A．肌肉收缩B．肌肉舒张C．长骨支撑D．关节转动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞分裂的说法中不正确的是（　　）
    A．细胞核由一个分成两个
    B．细胞质一般也平均分成两份
    C．新细胞中的染色体数与原细胞中的一样
    D．新细胞中的染色体数是原细胞中的一半

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在自然界中，动植物的遗体不会出现永远保留、堆积如山的原因是（　　）
    A．动植物的遗体自身分解B．土壤中的小虫子可以分解
    C．腐生细菌、真菌分解动植物遗体D．绿色植物吸收动植物遗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    13．如图所示为昆虫两种发育过程中各个时期，图中①为卵期．下列说法错误的是（　　）
    A．②为蛹期，③为幼虫期
    B．为提高蚕丝产量，应延长②时期
    C．蜜蜂的完全变态发育过程是①→②→④
    D．蝗虫的不完全变态发育过程是①→②→③→④

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