练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    19．下列关于变异的说法中，正确的是（　　）
    A．遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
    B．变异在生物界中是一种个别现象
    C．变异对生物的生存都是有利的
    D．变异在农业生产上的应用主要用来育种

    分析 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代

    解答 解：A、遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异，正确；
    B、变异在生物界中是普遍现象而不是一种个别现象，错误；
    C、变异包括有利变异和不利变异，而不一定对生物的生存都是有利的，错误；
    D、变异在农业生产上的应用主要用来育种，正确．
    故选：A、D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种遗传现象主要是与细胞中的（　　）有关．
    A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．生物圈B．物种C．草原D．热带雨林

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．较早运用实验法进行科学活动的科学家是（　　）
    A．达尔文B．哈维C．拉马克D．林奈

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某人疑是H7N9患者，医生立即治疗，并不让病人家属处出，也不让外人探望病人，这一项措施属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．积极治疗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示植物叶肉细胞的结构及功能图，请将此图①、②、③、④、⑤的内容补充完整

    ①细胞壁②细胞膜③细胞核④光合作用⑤细胞液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人在偶然受到高温刺激时发生缩手反射的过程示意图，请结合反射弧结构分析回答：
    （1）图中接受高温物质刺激并产生神经冲动的结构是[A]感受器，接受神经冲动并完成缩手反射的结构是[E]效应器．
    （2）手接受高温刺激后会不由自主地立即缩回，是因为缩手反射可由脊髓直接控制完成，但人在缩手之后还会产生痛觉，这是因为脊髓中有通向大脑的神经元，将冲动传到大脑．
    （3）当人接到命令用手握发烫的馒头并持续一段时间时，人也可以坚持用手拿起发烫的馒头，完成这一反射的神经传到途径是A→B→C→H→F→G→D→E（用图中代码和箭头表示）．
    （4）从上述缩手反射分析，如果某人在遇到高温刺激后，不能发生缩手反射，可能的原因是反射弧的任何一个环节出现损伤都有可能．
    （5）人的手在碰到发烫的馒头时会缩手，在碰到发烫的水杯时也会缩手，在手指受到针刺等都会缩手．上述事实说明反射是指人和动物通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．神经系统中，专门调节心跳、血压等重要生命活动的神经传导中枢在（　　）
    A．脑干B．小脑C．大脑皮层D．脊髓

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列哪项不是细菌真菌生存的必需条件（　　）
    A．营养物质B．空气C．水分D．适宜的温度

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案