科目:初中生物 来源:2015-2016山东省威海市初一上期中生物试卷(五四制)(解析版) 题型:填空题
下面是有关昆虫有法布尔的介绍,请阅读,然后回答问题.
19世纪著名的法国昆虫学家亨利•法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家.他是在“蓝色的天空下、蝉儿的歌声中”观察和研究它们本能的最高表现.只要天气晴好,法布尔就带上一把太阳伞、一个放大镜、一枝笔、一个记录本、一个面包和一个苹果,一大早就出发去观察,天黑时才返家.他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着.他观察每一种昆虫都花去大量的时间,如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克郎)40年,最后写成著名的《昆虫记》,深受世界各地读者的喜爱.
(1)法布尔研究昆虫,主要采用了哪一种科学探究的方法?
(2)法布尔观察土蜂用了 年,观察蜣螂用了 年,请你分析一下,为什么用那么长时间? .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市成武县七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这是诗人对春天的描写,这里的“绿”主要是( )
A.藻类植物造成的 B.苔藓植物造成的
C.蕨类植物造成的 D.种子植物造成的
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
雨后,小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”,不禁好奇地问:“爷爷,刚下过雨,怎么还给花浇水?”爷爷笑道:“我不是在给花浇水,是用水冲掉叶片上的泥土,这样有利于花的生长.”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长?”针对这个问题,小军进行了如下探究.
(1)根据学过的知识:“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”,小军作出了假设.他作出的假设应是 .
(2)为验证假设,小军设计了一个实验装置,如图所示.A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎紧.分析此装置可知,小军设计的实验的变量是 .
(3)小军先进行了如下实验:将实验装置放在光下一段时间,结果A内干燥,B内出现了一些小水珠.由此可知,气孔堵塞会影响植物的 作用.
(4)随后,小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”,于是设计了如下实验:另取一个相同的实验装置,用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气,并迅速扎紧袋口,把实验装置放在阳光下.6小时后,将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中.预期的实验结果是: 内的气体使石灰水变浑浊.
(5)小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”,于是又进行了如下实验:另取一个相同的实验装置,打开A、B袋口,将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内.小军的预期的实验结果是:A内的卫生香继续燃烧,B内的卫生香熄灭.但实际上却是:A、B内的卫生均继续燃烧.要得到预期的实验结果,应增加的实验步骤是: .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“中学生营养日”活动中,专家提出:大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急.你认为下列观点正确的是( )
A.营养保健食品代替食物,获得营养更全面
B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C.青少年处于生长发育的重要时期,应多摄入高脂肪和高蛋白食品
D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感觉有点酸味,并能看到一些“筋络”.这说明番茄中可能有( )
A.保护组织、营养组织、分生组织
B.上皮组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、营养组织、结缔组织
D.保护组织、营养组织、输导组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物在生物圈中的作用,描述不正确的是( )
A.绿色植物能维持大气中的碳﹣氧平衡
B.动物能促进生物圈的物质循环
C.根瘤菌具有固氮作用
D.病毒对物质循环没有作用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰二中七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:双选题
下列关于各种各样生态系统的说法中错误的是( )
A.城市生态系统中人类起重要支配作用,不会破坏环境
B.森林生态系统被称为“地球之肾”、“绿色水库”
C.各种各样的生态系统都有一定的联系
D.湿地生态系统有净化水质方面有很重要的用途,被称为“地球之肾”
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