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    完成图：
    考点：基因在亲子代之间的传递
    专题：
    分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
    解答：解：在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；在形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目．
    故答案为：
    点评：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    属于哺乳动物的是（　　）
    A、鲸鱼B、娃娃鱼C、乌龟D、乌贼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    赤潮是由于下列某类生物大量繁殖导致的，这类生物是（　　）
    A、原生生物B、腔肠动物
    C、扁形动物D、线形动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项不属于兔体温恒定的原因是（　　）
    A、体表被毛
    B、心脏有四腔
    C、用肺呼吸
    D、牙齿有门齿和臼齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物的遗传和变异，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、染色体由DNA和蛋白质组成；基因是有遗传效应的DNA片段；基因决定生物的性状
    B、豌豆的高茎和矮茎、人的双眼皮和单跟皮、人的有耳垂和无耳垂都属于相对性状
    C、经充足光照形成的小麦穗，粒大、饱满、产量高的性状是不可遗传的
    D、一只白羊和一只黑羊交配后生下一只白羊，则可确定羊的白毛是显性性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图A、图B分别是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答下列问题：

    （1）菜豆种子的营养物质贮藏在标号
     
    所示的结构里；玉米种子的营养物质贮藏在标号
     
    所示的结构里．
    （2）菜豆种子和玉米种子的结构中，将来发育成茎和叶的是标号
     
    所示结构；将来发育成连接根和茎的部位是标号
     
    所示结构．
    （3）新植物体的幼体是指图中哪些标号所示的结构？
     

    （4）图中所示结构①②③④合起来叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    经典动画片《猫和老鼠》，讲述了一只猫和一只老鼠的故事，十分有趣．那么猫和老鼠在自然界中的关系你又了解多少呢？请思考：
    （1）猫吃老鼠，老鼠吃庄稼，它们之间构成
     
    关系．假如猫、老鼠和庄稼构成的食物链不受其他因素的影响，如果猫的数量大量减少，老鼠的数量在短时间内会
     
    ，这说明在生态系统中各种生物之间存在着
     
    、
     
    的关系．
    （2）猫和老鼠在生态系统中都属于
     
    ，它们直接或间接地以植物为食，通过
     
    和
     
    ，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．
    （3）猫和老鼠利用有机物后产生的粪便和遗体都可以被
     
    分解，释放出的二氧化碳及无机盐，又可以被
     
    利用，进行光合作用．可见，动物在自然界中具有
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年10月12日是第16个世界关节炎日，主题是“运动促改善”，旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处．人们常常将关节炎视作老年病，其实所有年龄段的人，甚至包括儿童都有可能罹患此病，中国大陆的关节炎病人有1亿以上，而且人数还在不断增加．由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法，对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗，防止致残就必须了解一些关节的知识．如图就请同学们对照关节模式图，据图分析回答问题：
    （1）图中[②]
     
    ，可将组成关节的两骨牢固地联系起来，经常锻炼还能使它增厚，增加关节的牢固性．
    （2）[②]的内壁可分泌
     
    ，[①]
     
    和[④]
     
    表面覆盖有一层光滑的
     
    ，可以增加关节运动时的
     
    ，并可缓冲
     
    ．
    （3）患关节炎时，关节的[③]
     
    内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制．
    （4）想一想，进行体育运动时，人体哪些部位关节容易受伤
     
    [至少举出两个]．应当采取怎样的保护措施避免受伤
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    社会行为的重要特征之一是：群体内不同成员之间
     
    合作，共同维持群体的生活．

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