下图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是
A. 甲和乙的细胞分裂方式完全相同
B. 甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织
C. 由各种系统组合成的生物体是由乙构成的
D. 由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体
科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业四生物卷（解析版） 题型：探究题
根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验，回答问题：
（1）你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？ 。
（2）蚯蚓的体节数很多，你用什么办法估计其体节数的？又快又比较准确的方法是 。
（3）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是 ，它有协助运动的功能 。
（4）在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，你告诉我其中道理是什么？
（5）通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的 。实验结束后，将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业三生物卷（解析版） 题型：选择题
下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（ ）
A．淀粉、糖类、维生素 B．蛋白质、脂肪、无机盐
C．糖类、脂肪、蛋白质 D．蛋白质、水、无机盐
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列关于生物与环境的叙述，错误的是
A．生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境
B．生活在同一环境中的生物，既有互助也有斗争
C．阳光对植物有决定性影响，进而直接或间接地影响动物的生活和分布
D．生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这不利于物种的生存与发展
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）生物（解析版） 题型：选择题
在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管，这些血管不具备的特点是
A．管壁较薄，弹性小 B．管壁的内面有瓣膜
C．管内血液由近心端流向远心端 D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）生物（解析版） 题型：选择题
用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是
A．向上 ③② B．向下 ④② C．向上 ③① D．向下 ③②
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科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第一单元第一章第三节生物学的探究方法单元测试卷（解析版） 题型：选择题
下面是某校开展“植物栽培实践活动”的评比标准：①栽培方案设计科学、美观，有创意；②管理、观察记录不少于20次，植物的生长过程记录详实、认真；③活动总结注重过程、方法和情感体验，要有独到见解。这项评比反映了科学实践活动（ ）
A．要有严谨的态度并进行科学评价
B．要善于提出问题、作出假设
C．记录既要实事求是，又要做合理的改正
D．必须使用观察、实验、调查等多种方法
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练五（解析版） 题型：填空题
下图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[ ]________。
（2）图中为气体和食物共同通道的是[ ]________，因此，我们在吃饭时不应说笑，避免食物进入[ ]________，引起猛烈咳嗽。
（3）体内进行气体交换的功能单位是[ ]________，它的壁由一层上皮细胞构成，外面有[ ]________包绕着，适于________与血液之间进行气体交换。
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