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    6．导致全球气候变暖的“温室气体”主要指的是（　　）
    A．二氧化硫B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气

    分析 二氧化碳增多主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳等污染物和自然资源的不合理开发和利用等造成的；其次人口的剧增，呼出二氧化碳增多，生态环境的破坏等降低了植物消耗二氧化碳，释放氧气的能力等．

    解答 解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳等气体过度排放是导致全球气候变暖的原因，能引起温室效应．
    故选：C．

    点评 温室效应是目前全人类面临的重大环境问题，我们应该从知识的角度去了解造成温室效应的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某养殖场老板用含某种激素的饲料喂养蝌蚪，能缩短蝌蚪的发育时间，饲料中所含的激素最可能是（　　）
    A．性激素B．生长激素C．胸腺激素D．甲状腺激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．椋鸟经常取食枸杞的果实，这样会使枸杞（　　）
    A．产量大幅降低B．扩大分布范围
    C．植株生长受到影响D．果实质量降低

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．家鸽是我们熟悉的一种鸟，请回答下列问题．

    （1）家鸽身体中最发达的肌肉是胸肌，该肌肉的作用是牵动两翼完成飞行动作．
    （2）家鸽适于飞行，从外形看，它适于飞翔的特点是：身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼．
    （3）家鸽飞行过程中，需要消耗大量的氧气．它用[2]肺呼吸，同时有[3]气囊辅助呼吸，它的呼吸方式是双重呼吸，这种呼吸方式能保证充足的氧气供应．
    （4）鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面有很大的作用，我们要大力保护鸟类．请你写出一项保护它的措施：不毁鸟巣，不抓雏鸟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．根据你所学的知识相比较而言，下列关于人体部分系统主要器官的描述，错误的是（　　）
    A．男、女性生殖系统：睾丸和子宫B．循环系统和泌尿系统：心脏和肾脏
    C．消化系统和呼吸系统：小肠和肺D．内分泌系统和神经系统：垂体和脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验过程如下：
    （1）取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．（具体实验设计操作如表）
    实验步骤A缸B缸
     ①2000mL池塘水2000mL自来水
     ②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
     ③加入相同的等量的蝌蚪饲料
     ④加甲状腺激素制剂5Mg
    （每隔1天添加1次，持续5次）    		不加甲状腺激素制剂
     ⑤水温同时保持在相同的适宜的范围内
    （2）每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况．
    请你回答下列相关问题：
    （1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你帮助该小组改进完善：第①步中应该在两缸中加同样的池塘水；第②步中加入1只蝌蚪太少，应加入相同的蝌蚪若干只．
    （2）改进完善后的实验中，B缸能起到的作用是：对照．
    （3）在你的帮助改进完善后，这个探究实验的唯一变量是：甲状腺激素．
    （4）若该实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是：A缸中的蝌蚪比B缸中的发育快．
    （5）改进完善后，该实验所能得出的结论是：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
    （6）实验结束后，如何处理青蛙？答：放回适于它们生存的自然环境中．
    （7）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：
    ①选择与A缸和B缸数目相同的同时期孵化出的一组蝌蚪；②切除甲状腺，置于2000mL池塘水的C缸中，不饲喂甲状腺激素；③与B缸对照，观察蝌蚪发育现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各器官中，既属于消化系统，又属于内分泌系统的器官是（　　）
    A．甲状腺B．胃腺C．肝脏D．胰腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．市人民医院妇产科-产妇急需输血，她本人时AB型血，她应该输入的血液是（　　）
    A．AB型B．O型C．A型D．B型

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．从眼球结构看，造成近视的原因是晶状体曲度过大，或眼球前后径过长，导致物像落在（　　）的前方．
    A．脉络膜B．角膜C．视网膜D．巩膜

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