【题目】研究光对鼠妇生活的影响的实验中，实验变量是
A. 温度的高低 B. 水的有无 C. 光的强弱 D. 土壤的有无
寒假大串联黄山书社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图所示的三个装置,植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。
(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是:将此装置放入黑暗处24小时,目的是_____。
(2)甲、乙两组实验的变量是_____。
(3)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行水浴加热使叶绿素溶解到酒精中,结果叶片变_____色。
(4)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,滴入碘液,叶片会变蓝的是_____。
(5)如果把甲装置去掉清水，放在阳光下一段时间,发现钟罩上有很多小水珠，这些水珠来自植物的_____。
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【题目】下列对于图的叙述中，哪项是错误的（ ）
A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B. ②能消化蛋白质
C. ③分泌的消化液含有多种消化酶
D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有关生物生殖和发育的叙述，不正确的是
A. 幼蛙和成蛙结构上没有明显区别
B. 无性生殖的后代只有母体的遗传特性
C. 鸟卵中的胎盘是胚胎发育的部位
D. 鸟卵的结构使鸟类适宜陆地生活繁殖
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【题目】图Ⅰ为盛夏的某一晴天一昼夜中某作物对二氧化碳（CO2）的吸收和释放的示意图，图Ⅱ为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。请回答问题：
（1）图Ⅰ中该植物接受光照的时间是曲线中的_____段，一天内有机物积累最少的是_____点。在A点该植物细胞中产生能量的细胞结构是______；DE段和FG段二氧化碳吸收量均下降，原因分别是______、______。
（2）图Ⅰ中光合速率与呼吸速率相等的点有_____（填字母）点，如果白天光照一直维持在该强度，该植物能不能正常生长？_____，原因是______．
（3）图Ⅱ甲、乙两种植物在光照强度较低时_____更具有生长优势；当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有_____。
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【题目】下图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径____________。该过程说明脊髓具有________功能，此反射类型属于_________。
（2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于__________________，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于________。
（3）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是__________________。
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