练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    区分细菌和真菌的依据是（　　）
    A、是否形成芽孢B、是否形成孢子C、是否有细胞核D、是否有遗传物质
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，这是因为（　　）
    A、高温能够增加培养基的营养物质B、高温有利于细菌和真菌的生长和发育C、高温有利于消灭杂菌，使实验结果更加明显D、细菌和真菌在高温环境中生殖能力最强

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌与草履虫在水中游动分别依靠（　　）
    A、纤毛与鞭毛B、荚膜与口沟C、鞭毛与纤毛D、鞭毛与伸缩泡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于真菌共同特征的叙述中，正确的是（　　）
    A、都是多细胞的B、细胞内不含叶绿体C、都由菌丝构成D、都营腐生生活

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    马铃薯葡萄糖培养基广泛用于培养酵母菌和霉菌，其培养基成分有马铃薯粉、葡萄糖、琼脂和水．根据这一特点可以推知酵母菌和霉菌细胞中不可能含有（　　）
    A、细胞壁B、线粒体C、细胞核D、叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌细胞的共同特征是（　　）
    A、没有叶绿体B、没有成形的细胞核C、没有细胞壁D、都是进行无氧呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数细菌、真菌、病毒的共同特点是（　　）
    A、有细胞结构B、无成形细胞核C、利用现成的有机物D、能制造有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系．下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（　　）
    A、地衣中的真菌与藻类B、豆科植物与根瘤菌C、草食动物与胃肠内的纤维细菌D、人与链球菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    微生物与人类生活和健康密切相关，下列对应关系正确的是（　　）
    A、人们可以利用乳酸菌来制作泡菜B、人们可以利用酵母菌来制作酒酿C、艾滋病病毒侵染的是人体的淋巴细胞D、人们利用醋酸菌制作酸奶

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案