精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如下表,并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上,请根据表中信息回答下列问题(打“√”表示具有该性状).

家庭成员

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父亲

母亲

叔叔

小梁

姨妈



性状表现

双眼皮










单眼皮









1)外祖父、外祖母均为双眼皮,母亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为

2)由表中信息可判断,双眼皮为 (填显性或隐性)性状.

3)若用Aa表示控制眼睑的显性基因和隐性基因,小梁的基因组成为 ,表中单眼皮家庭成员的基因组成有 种类型.

4)小梁从未见过面的姨妈即将回国,你认为他姨妈眼睑表现为 的可能性更大.

5)右图为小梁体细胞中的一对性染色体,则小梁的性别为

6)小梁在一次车祸中脸部受伤,经治疗整容后,他的眼睑性状变成了单眼皮,这说明生物的性状既受基因的控制,也受 的影响.

7)小梁婶婶的家庭有遗传病史,婶婶和叔叔准备生育小孩,请你给他们提出一条优生的建议:

【答案】1)变异;

2)显性;

3Aa1

4)双眼皮;

5)男孩;

6)环境;

7)进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等;

【解析】

试题生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间性状上的差异性。

生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。

1)外祖父、外祖母均为双眼皮,母亲为单眼皮,体现了亲代和子代之间性状上的差异,因此这种现象在遗传学上称为变异。

2)表中外祖父、外祖母均为双眼皮,母亲为单眼皮,因此新出现的性状单眼皮一定是隐性性状,则双眼皮是显性性状。

3)小梁为双眼皮,控制眼睑的这一对基因来自父母双方,即控制双眼皮的基因一个来自父亲,一个来自母亲,母亲是单眼皮,父亲是双眼皮,因此小梁的基因是Aa

4)若用Aa分别表示显、隐性基因,由于小梁的母亲为单眼皮,为隐性基因aa,外祖父、外祖母均为双眼皮,他们的基因组成是杂合的即Aa,遗传图解如图:

从遗传图解可以看出:小梁从未见过面的姨妈眼睑表现为双眼皮的可能性更大。

5)女性的性染色体为XX,是一对形态大小基本相同的性染色体,而右图为小梁体细胞中的一对性染色体一条较大、一条较小,是XY,应为男孩。

6)不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响.如小梁在一次车祸中脸部受伤,经治疗整容后,他的眼睑性状变成了单眼皮,这说明生物的性状既受基因的控制,也受环境的影响。

7)可以要孩子的,这个只能说明你们比别人的患病机率要大一些而已。优生优育的措施有:进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。

故答案为:(1)变异;

2)显性;

3Aa1

4)双眼皮;

5)男孩;

6)环境;

7)进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中,如图甲所示,过几天后,植株的生长状况如图乙所示,下列正确的是( )

A. 实验的变量是水的多少 B. 实验应在黑暗中进行

C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

1)、植物由小长大,是从图甲所示的 开始的。该过程与细胞 和分化密切相关。

2)、细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是 数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。

3)、[b]过程叫做细胞的 ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做

4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物是研究生物进化的重要资料。下列动物中属于两栖动物的是

A.螃蟹和蜻蜓 B.青蛙和蟾蜍 C.鳄鱼和壁虎 D.蟾蜍和乌龟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在爬行动物中,蜥蜴、扬子鳄等依靠什么器官进行呼吸

A.内鳃和外鳃 B.肺 C.气管、鳃和皮肤 D.鳃和肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________________

(2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。如图为昆嵛山部分生物构成的食物网, 该食物网中有______条食物链;食物网中生物通过________ 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松,但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。

(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_______食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________________(答一生态系统的组成部分)分解遗体。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被誉为危害健康的“三大公害”是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下几种不健康的生活习惯,易感染艾滋病的是(  )
A.吸烟
B.酗酒
C.吸毒
D.暴饮暴食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生命起源的过程示意图,请据图回答下列有关生命起源的问题:

(1)原始大气的成分包括_____,这些物质来自于_____

(2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是_____

(3)发生在原始大气中的过程是_____

(4)发生在原始海洋中的过程是_____

(5)上述过程说明原始生命是由_____经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案