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    下列繁殖新植物体的方法，哪一种繁殖方式不同于其他三种？（　　）
    A、利用扦插的方法培育月季幼苗
    B、利用种子繁殖小麦植株
    C、利用甘薯的块根繁殖新个体
    D、利用组织培养技术培育烟草
    考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用
    专题：
    分析：有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式．
    解答：解：A、利用扦插的方法培育月季幼苗，属于无性生殖，A错误；
    B、小麦的种子繁殖新植物体过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B正确；
    C、利用甘薯的块根繁殖新个体，属于无性生殖，C错误；
    D、利用组织培养技术培育烟草，属于无性生殖，D错误．
    故选：B
    点评：解答此题的关键是明确无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    菠菜细胞和人体口腔上皮都有的结构是（　　）
    A、细胞核B、细胞壁
    C、液泡D、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苏云金杆菌的芽孢能通过害虫破损的消化道进入血液．在血液中，苏云金杆菌能大量繁殖导致害虫死亡．苏云金杆菌的芽孢属于（　　）
    A、噬菌体B、生殖细胞
    C、荚膜D、休眠体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    具有社会行为的动物的重要特征是（　　）
    A、成员之间有明确的分工
    B、群体内部往往形成一定的组织
    C、有的群体中还形成等级
    D、A、B、C都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为1957年和1999年我国城市主要疾病死亡率（占死亡总人数%），据表分析并回答问题：
     死亡原因 1957年（%） 1999年（%）
     个性肿瘤（癌症） 5.17 23.89
     心血管病5.46（ 脑溢血） 21.63
     呼吸系统病 16.86 13.89
     消化系统病 7.31 3.04
    （1）目前，影响我国人力健康的主要疾病已成为
     
    等慢性、非传染性疾病．
    （2）科学研究表明，慢性非传染性疾病除了受
     
    和环境的影响外，还有个人的生活方式有关，
     
    会加速这些疾病的发生与发展．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：
    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
    ②将甲装置移动光下6小时；
    ③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
    ④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
    ⑤取出叶片，漂冼后滴加碘液．

    （1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是
     
    ；B与C构成的对照实验，变量是
     
    ．
    A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着
     
    个变量．
    （2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行
     
    作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的
     
    作用所消耗．
    （3）步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是
     
    ，小烧杯中的液体将变成
     
    色．
    （4）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自
     
    瓶的叶片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对于科学观察的认识，错误的是（　　）
    A、观察可以借助仪器和工具
    B、边观察边思考
    C、观察要全面、细致
    D、只要看就行了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种表现属于运动的是（　　）
    A、熟睡的人胸部有节律地起伏
    B、停留在鱼缸中层水域的热带鱼，轻轻摆动着鱼鳍
    C、在高空盘旋的老鹰，发现地面有老鼠在爬行，就急速俯冲下来
    D、以上现象都属于运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据体内脊柱的有无，动物可以分为两大类，一类是
     
    动物，如鲫鱼、海豚；另一类是
     
    动物，如蚯蚓等．

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