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生物分类的基本单位和最高单位分别是( )

A. 属和界 B. 种和界 C. 界和种 D. 纲和界

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南平顶山第四十三中学初二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列疾病中属于遗传病的是( )

A、肠胃炎 B、艾滋病 C、白化病 D、肺炎

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南安阳市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

鱿鱼和鲍鱼都是鱼类,属于脊椎动物 ( )

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南安阳市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列分别属于生产者和消费者的一组是( )

A. 阳光和水稻 B. 蘑菇和人 C. 桑和家蚕 D. 小麦和真菌

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南安阳市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下哪些动物身体上都是由体节构成的 ( )

(1) 软体动物 (2) 节肢动物 (3) 环节动物 (4)扁形动物

A. (2)及(4) B.(2)及(3)

C. (2)、(3)及(4) D.(1)、(2)、(3) 及(4)

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南安阳市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用达尔文的自然选择学说观点判断,下列叙述中正确的是( )

A. 在有毒农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性

B. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

C. 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异

D. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省涿州市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.

(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了 。

(2)小明同学利用甲装置进一步探究了光照强度对光合作用强度的影响,实验结果如下表:

试管与台灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数(个)

60

25

10

5

由此得出的结论是 。

(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行 遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向 (左或右)移动。

(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ,满足人们对食物的需求。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省涿州市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是( )

A.“春来江水绿如蓝” B.“雨露滋润禾苗壮”

C.“草盛豆苗稀” D.“春江水暖鸭先知”

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北涿州市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,这句诗描写了鸟的哪种繁殖行为( )

A.筑巢B.孵卵C.求偶D.育雏

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