【题目】下列不属于进入青春期后的特点是( )
A.性意识开始萌动B.生殖器官开始形成
C.脑和内脏功能趋于完善D.身高和体重迅速增长
【答案】B
【解析】
青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外脑和心、肺等内脏器官的功能也显著增强,其次就是性发育和性成熟,并出现一些正常的生理现象,如男孩出现遗精,女孩出现月经等。
青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等,还出现声音变粗的变声现象,并首次出现遗精,女孩出现阴毛、腋毛,乳房增大,出现月经等。而生殖器官开始形成不是青春期的特点。故选B。
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【题目】下列反射活动中,属于简单反射的是( )
A.听别人讲恐怖故事感到毛骨悚然B.看到别人吃酸杏自己分泌唾液
C.自己切洋葱被刺激的流眼泪D.妈妈看电视剧看得泪流满面
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【题目】某种学生物活动小组为探究“甲状腺素对蝌蚪生长发育的影响”,用拌有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪,发现有的蝌蚪的个体发育迅速,在较短的时间内就变成了一个小型青蛙。其实验步骤设计如下:
① 取两个同样的玻璃缸编号(1 号、 2 号) ;
② 在 1 号缸内加 1000 毫升池塘水,在 2 号缸内加 1000 毫升自来水;
③ 在两个缸内分别放入同时孵化出的生长健壮的蝌蚪各 1 只;
④ 给 1 号缸内的蝌蚪适时喂以拌有甲状腺激素的饲料, 2 号缸的蝌蚪不喂以拌有甲状腺激素的饲料;
⑤ 把 1 、 2 号缸放在相同环境下;
⑥ 每天观察记录蝌蚪的生长发育情况。请回答下列问题:
(1)如果按照他们设计的实验方案进行探究,该实验存在不科学之处,请指出不科学之处__________________________________。
(2)请写出青蛙发育过程的正确顺序是 ________________________(用文字和箭头表示)。青蛙的生殖发育特点__________________ 。
(3)青蛙的_____________都离不开水,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
(4)如果将实验不科学之处改正后并按新方案进行实施,请预计实验结果应是______________________________________。
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【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述中,正确的是( )
A.受精作用发生在女性子宫内B.身高突增是青春期一个显著特点
C.胎儿通过脐带与母体完成物质交换D.睾丸是男性性腺,分泌雌性激素
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【题目】果蝇、蝗虫、青蛙和鸡是我们常见的动物,请根据它们的生殖和发育过程,回答下列问题:
(1)四种动物的生殖方式都属于______(选填:无性生殖、有性生殖),属于体内受精的有____。
(2)与蝗虫相比,果蝇在发育过程中有_____阶段,其个体发育过程属于______。
(3)蝗虫是一种农业害虫,其危害农作物的时期主要是_____期。
(4)蝗虫的呼吸器官是_____,鸡的呼吸器官是______。
(5)从青蛙的生殖和发育过程分析,青蛙不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是______。
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【题目】在学习了“消化和吸收”后,某同学对“馒头在口腔中的变化”进行了探究(实验设计及操作过程如下表)。结合所学,回答问题:
操作 瓶号 | 第一步 | 第二步 | 第三步 | 第四步 | 第五步 | 第六步 |
加入 | 加入 | 是否搅拌 | 处理温度 | 冷却后加碘液 | 观察现象 | |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 是 | 37℃ | 2滴 | ① |
2 | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 是 | ② | ||
3 | 馒头块 | 2毫升唾液 | 否 | ③ |
(1)表中①、②、③处分别填写:_____,_____和_____。
(2)1号瓶和2号瓶作对照,探究是实验变量是_____。
(3)1号瓶和3号瓶作对照,探究的问题是_____。
(4)处理温度选择37℃的理由是_____。
(5)有人吃饭细嚼慢咽,有人吃饭狼吞虎咽,你认为哪种进食方式比较科学,为什么?_____。
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【题目】下列有关生物分类的说法错误的是
A.生物分类的基本单位是“种”B.分类单位等级越小,亲缘关系越近
C.在生物分类中,同目的生物一定同属D.分类的主要依据是生物之间的相似程度
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