精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列不属于进入青春期后的特点是(

A.性意识开始萌动B.生殖器官开始形成

C.脑和内脏功能趋于完善D.身高和体重迅速增长

【答案】B

【解析】

青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外脑和心、肺等内脏器官的功能也显著增强,其次就是性发育和性成熟,并出现一些正常的生理现象,如男孩出现遗精,女孩出现月经等。

青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等,还出现声音变粗的变声现象,并首次出现遗精,女孩出现阴毛、腋毛,乳房增大,出现月经等。而生殖器官开始形成不是青春期的特点。故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈范围不包括

A.寒冷的南北极B.月球的表面

C.地球表层的固体部分D.海平面150米以内的水层

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射活动中,属于简单反射的是( )

A.听别人讲恐怖故事感到毛骨悚然B.看到别人吃酸杏自己分泌唾液

C.自己切洋葱被刺激的流眼泪D.妈妈看电视剧看得泪流满面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某种学生物活动小组为探究“甲状腺素对蝌蚪生长发育的影响”,用拌有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪,发现有的蝌蚪的个体发育迅速,在较短的时间内就变成了一个小型青蛙。其实验步骤设计如下:

取两个同样的玻璃缸编号(1 号、 2 号) ;

1 号缸内加 1000 毫升池塘水,在 2 号缸内加 1000 毫升自来水;

在两个缸内分别放入同时孵化出的生长健壮的蝌蚪各 1 只;

1 号缸内的蝌蚪适时喂以拌有甲状腺激素的饲料, 2 号缸的蝌蚪不喂以拌有甲状腺激素的饲料;

1 2 号缸放在相同环境下;

每天观察记录蝌蚪的生长发育情况。请回答下列问题:

1)如果按照他们设计的实验方案进行探究,该实验存在不科学之处,请指出不科学之处__________________________________

2)请写出青蛙发育过程的正确顺序是 ________________________(用文字和箭头表示)。青蛙的生殖发育特点__________________

3)青蛙的_____________都离不开水,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。

4)如果将实验不科学之处改正后并按新方案进行实施,请预计实验结果应是______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述中,正确的是( )

A.受精作用发生在女性子宫内B.身高突增是青春期一个显著特点

C.胎儿通过脐带与母体完成物质交换D.睾丸是男性性腺,分泌雌性激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇、蝗虫、青蛙和鸡是我们常见的动物,请根据它们的生殖和发育过程,回答下列问题:

(1)四种动物的生殖方式都属于______(选填:无性生殖、有性生殖),属于体内受精的有____

(2)与蝗虫相比,果蝇在发育过程中有_____阶段,其个体发育过程属于______

(3)蝗虫是一种农业害虫,其危害农作物的时期主要是_____期。

(4)蝗虫的呼吸器官是_____,鸡的呼吸器官是______

(5)从青蛙的生殖和发育过程分析,青蛙不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学习了消化和吸收后,某同学对馒头在口腔中的变化进行了探究(实验设计及操作过程如下表)。结合所学,回答问题:

操作

瓶号

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

第六步

加入

加入

是否搅拌

处理温度

冷却后加碘液

观察现象

1

馒头碎屑

2毫升唾液

37

2

2

馒头碎屑

2毫升清水

3

馒头块

2毫升唾液

1)表中①、②、③处分别填写:_______________

21号瓶和2号瓶作对照,探究是实验变量是_____

31号瓶和3号瓶作对照,探究的问题是_____

4)处理温度选择37℃的理由是_____

5)有人吃饭细嚼慢咽,有人吃饭狼吞虎咽,你认为哪种进食方式比较科学,为什么?_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】随着双手和智能的不断发展,最终进化为现代人类的是( )

A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物分类的说法错误的是

A.生物分类的基本单位是“种”B.分类单位等级越小,亲缘关系越近

C.在生物分类中,同目的生物一定同属D.分类的主要依据是生物之间的相似程度

查看答案和解析>>

同步练习册答案