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    2．巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验使人们确信了哪种观点（　　）
    A．生物是有机物自发产生的B．生物是有机小分子物质演化来的
    C．生物是神创造的D．生物来源于生物

    分析 巴斯德的鹅颈烧瓶实验的结果使人们坚信：“生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命”，这一观点称为“生生论”．生生论推翻了自然发生论．

    解答 解：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过“鹅颈烧瓶”实验证明微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，如图：．
    故选：D

    点评 巴斯德实验的内容是考试的重点内容，要好好掌握，多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容以及结论等知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．细胞工程是指在细胞水平上有计划地改造细胞的遗传物质，培育人类所需要的生物新品种的技术．

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    13．眼和耳是人体的重要器官，请根据所学的生物学知识，回答下列问题
    （1）青少年如果患了近视眼及时配戴凹透镜加以矫正，才能使物象成在视网膜上．
    （2）如果眼睛在白天看物正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏维生素A，多吃胡萝卜也起作用，因为胡萝卜中含大量胡萝卜素，在人体内变成维生素A．
    （3）小洋同学过年时放鞭炮，不小心右耳失去听觉，他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要迅速张口；或闭嘴，同时双手堵耳．
    （4）根据你的生活经验，在不同的光线下，人的瞳孔大小怎样变？强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔放大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．人生来就有缩手、眨眼、排尿等反射活动，长大后甚至可能通过学习建立更复杂的反射，如读书、写字、识别眼色等高级活动，完成这些反射活动的基本结构是反射弧，它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过（　　）
    A．喉B．咽C．口腔D．食道

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．外来生物入侵可能引起（　　）
    A．环境污染B．原有的生态平衡失调
    C．人类的饮食结构发生改变D．生态系统的自动调节能力增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．由原鸡向各个方向进化形成了芦花鸡、北京白鸡、艾维茵鸡、长尾鸡等，这是（　　）
    A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．遗传变异的结果D．生存竞争的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．在一个草原上，生活着下列生物，如图所示
    （1）在这个小型生态系统中，草是生产者者，所有的动物是消费者者，食物链表示了它们之间的吃与被吃的关系，食物链彼此相互交错，构成了食物网．
    （2）请写出该食物网中最长的一条食物链，并说明能量是沿着怎样的途径流动的？草→鼠→蛇→鹰；能量沿着食物链箭头方向流动．
    （3）你认为这片草原上，数量最多的是生产者，因为它们能进行光合作用，制造有机物，为其它生物提供物质和能量．
    （4）由于人类围猎鹰和狐，使野兔和老鼠数量增加，给草原造成破坏，最后导致生态平衡的破坏．
    （5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最终有毒物质在哪种生物体内最多？鹰．原因是什么？有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列选项中，有利于养成用眼卫生习惯的行为是（　　）
    A．长时间看手机屏幕B．长时间使用电脑
    C．在光线过强或过暗的环境中阅读D．坚持做眼保健操

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