科目:初中生物 来源: 题型:
农民为了防止鸟吃农作物,就把农作物上面用网全罩起来,结果导致农业害虫大量繁殖,使粮食减产。出现这种现象是因为农民破坏了 ( )
A .生产者的生存环境 B.分解者的生活习惯
C.食物链的原有状态 D.生态系统的非生物部分
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科目:初中生物 来源: 题型:
艾滋病(AIDS)被称为“人类的杀手”,它由艾滋病(AIDS)病毒引起并主要通过血液
进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法。研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策,请问该对策的目的是 ( )
A.控制传染源 B. 保护易感者 C. 切断传播途径 D.探究病毒结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
植物果实的各部分结构是由花的相应部分发育而来的,请用直线将它们之间连接起来。
(1)珠被 A、种皮
(2)子房壁 B、种子
(3)胚珠 C、果皮
(4)受精卵 D、果实
(5)子房 E、胚
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科目:初中生物 来源: 题型:
自然选择是指( )
A、绝大多数的生物都具有过度繁殖的倾向 B、生物为了生存而进行的生存斗争
C、适应者生存下来,不适应者被淘汰掉 D、生物遗传变异的现象
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